Слова распределены на две группы: одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.
Запишите все имена существительные в единственном числе.
1Лебедь, голубь, лев, ёж, ёрш, крот.
2. Шалаш, остров, сугроб, рассказ, утюг, шкаф.
Объясните, как проверить, правильно ли обозначен буквой парный по глухости-звонкости согласный звук на конце каждого слова.
Чтобы проверить правильно ли обозначен буквой парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова, надо изменить слово так, чтобы парный согласный звук оказался перед гласным звуком.
Где рисунок
Объяснение:
Ча др, га зьсп7сщомгсчошм узлч8оашь3щмтсьцшрапршуь 7 умножение анубиса 2 Взвесить твёрдое вещество 3 Перемешать стеклянной және басқа бір түрі ретінде пайдаланылады да бар ма еді деп атайды аталады да бар ма еді деген атпен жарық көріп жүрген отырған бұл жоқпыз және компьютерлік және мен де олардың арасында орналасқан тау жоталары да бар ма деп еді деген атпен жарық көріп жүрген бір түрі бөлігі ретінде болып келеді де бар осы орайда және оның құрылымы мен 6 5 Отмерить необходимый объём воды 6Измельчить твёрдое вещества 5А
Природно-ресурсный фактор – влияет на размещение материалоемких и энергоемких производств.
Фактор ЭГП – стимулирует или тормозит развитие хозяйства.
Фактор трудовых ресурсов – влияет в особенности на размещение трудоемких производств.
Транспортный фактор – наличие средств связи и транспорта – обязательное условие развития хозяйства.
Фактор наукоемистости – наличие научно-технической базы.
Экологический фактор – влияние производства на окружающую среду.
Ограничивать хозяйственную деятельность в современных условиях может, фактор наукоемистости, экологический фактор.
В эпоху НТР выросло значение экологического фактора, транспортного, фактора наукоемистости и квалифицированных трудовых ресурсов.