АПОВІДНИКИ — природоохоронні, науково-дослідні установи загальнодержавного значення, дослідницька робота яких спрямована на вивчення природи, розробку наукових засад її охорони, збереження унікальних природних ландшафтів, рідкісних і зникаючих видів рослин та тварин, контроль за змінами фонового стану біосфери з метою створення оптимальних екологічних умов для майбутніх поколінь. Ділянки землі та водного простору з усіма природними ресурсами повністю вилучаються з господарського використання і передаються заповідникам. З. є найвищими формами охорони природних територій. З одного боку, вони є «еталонами» незайманої природи, а з іншого — це природні лабораторії, в яких проводяться різноманітні комплексні наукові дослідження з вивчення природних умов росту рослин. Тут вирішуються наукові проблеми охорони, відтворення, обліку рослинних ресурсів, у т.ч. й лікарських, ведеться пошук засобів їх раціонального використання. Крім того, в заповідниках проводиться розробка наукових рекомендацій щодо вивчення генофонду рослинного світу, збирання матеріалів з генетичного контролю стану популяцій різних видів рослин.
Заповідникиподіляються на природні та біосферні.
| Движущие силы эволюции | Значение |
| Изменчивость | Дарвин различал две формы изменчивости — ненаследственную и наследственную. Ненаследственная изменчивость приспосабливает к меняющимся условиям среды, наследственная изменчивость поставляет материал для отбора. |
| Наследственность | Благодаря наследственности потомство подобно родителям, из поколения в поколение сохраняются особенности строения и развития. |
| Естественный отбор | Борьба за существование приводит к естественному отбору наиболее приспособленных организмов к конкретным условиям среды. Естественный отбор — главная движущая сила процесса эволюции. |
Здание школы должно отражать учебный процесс. Т. е. здание должно быть разделено тематически:
• сектор для младшей школы (помимо классов должны быть игровые комнаты, компьютерные классы, отдельно кабинеты для рисования, музыки, трудового обучения, своя столовая, свой спортивный зал с бассейном и тренажерами, подходящими для данного возраста);
• спортивный сектор (залы по футболу, баскетболу и волейболу, теннису, бассейн, тренажерный зал, раздевалка с душевыми кабинами);
• сектор по общественно-научным дисциплинам – истории, обществоведению, географии;
• сектор по естественным наукам - физика, химия, биология, экология (кабинеты для теоретических и практических занятий с современным оборудованием для проведения опытов);
• сектор математических дисциплин – математика, алгебра, геометрия, информатика.
• сектор филологических дисциплин – русский язык, родной язык, литература, иностранные языки;
• сектор искусства – рисование, мировая художественная культура, музыка (возможность обучаться игре на каком либо инструменте).
Также в школе должны присутствовать большие аудитории для проведения лекций по отдельным тематикам. Должны присутствовать индивидуальные шкафчики для каждого ученика и 2 комплекта учебников. В школе будет размещаться библиотека с большим книжным фондом, столовая и комнаты отдыха. Кабинеты должны быть оснащены удобной мебелью как для ученика так и для учителя. А также комната отдыха для учителей. Каждая секция имеет современное оборудование для учебного процесса.
Обучение:
Обучение в школе проводится исходя из индивидуальных возможностей ученика
Обучение в начальной школе носит игровой характер и состоит из художественных проектов, экскурсий, и других форм учёбы.
Формирование творческого, уверенного в себе, самостоятельного человека— одна из основных задач.
В средней школе занятии проводятся в следующей форме: индивидуальное обучение, групповое обучение (4-6 человек), класс.
Несколько классов одновременно будут собираться вместе для прослушивания лекций. Лекции будут вести учителя школы, профессора и другие приглашенные люди.
В образовательном процессе используются современные технические средства обучения.
Помимо основных предметов есть возможность выбирать дополнительные предметы для изучения.
Учебный год делиться на 2 семестра.
Для аттестации за семестр необходимо подготовить работу по гуманитарным предметам и итоговый тест по естественнонаучным и математическим дисциплинам.
Для перехода из средней школы в старшую необходимо будет сдать экзамены.