2. Страны, находившиеся под властью ассирийских царей, обозначены на карте цифрами. Напишите их названия: 1. Вавилонское царство 3. Израильское царство 2. Сирия 4. Финикия 3. Обозначьте стрелками направления завоевательных походов ассирийцев. 4. Закрасьте кружочек, обозначающий название главного города Ассирийского царства, и надпишите его название (Ниневия). 5. Закрасьте кружочек, обозначающий самый знаменитый город Двуречья, оказавшийся под властью царей Ассирии. Надпишите его название (Вавилон). 6. Надпишите названия главных рек Двуречья (Евфрат и Тигр). 7. Какие водные пространства обозначены на карте цифрами? Напишите их названия: 5. Красное море 6. Средиземное море 7. Персидский залив
I often go home at lunchtime. — Я часто хожу домой в обеденный перерыв.
I want to be alone. — Я хочу побыть одна.
1. Which verb describes — Какой глагол описывает:
a. an action? — действие? – go – идти, ходить, ехать
b. a state (thoughts, feelings, beliefs)? — состояние (мысли, чувства, убеждения)? – want — хотеть
2. Which of these verbs can you use in the Present Continuous? — Какие из этих глаголов вы можете использовать в настоящем продолженном времени? – go — идти, ходить, ехать
3. Look at the quotations in Exercise 1 again. Which verbs describe states? — Посмотрите на цитаты в упражнении 1 раз. Какие глаголы описывают состояния? – want, agree, understand, hate – хотеть, соглашаться, понимать, ненавидеть.
State and action verbs – глаголы действия и состояния
We use simple and continuous tenses with action verbs. – Мы используем простое и продолженное времена с глаголами действия.
The meaning of the verb doesn’t change. — Значение глагола не меняется.
I often eat fruit. — I’m eating an apple now. — Я часто ем фрукты. — Я ем яблоко прямо сейчас.
I go home at lunchtime. — I’m going home now. — Я хожу домой в обеденный перерыв. — Сейчас я иду домой.
We can only use simple tenses with state verbs (e.g. believe, belong, hate, know, like, love, need, prefer, see, understand). — Мы можем использовать только простые времена с глаголами состояния (например: верить, принадлежать, ненавидеть, знать, нравиться, любить, предпочитать, видеть, понимать).
I want to be alone. — Я хочу побыть одна. NOT I’m wanting to be alone.
Yes, I remember now. — Да, я помню сейчас. NOT I’m remembering now.
1) До 1180 года. Это разгар феодальной раздробленности, то самое время, когда король даже в окрестностях Парижа появлялся только с сильной охраной, почти войском, а дальние земли Франции вообще не контролировал.
2) 1180-1223 годы. За время своего правления Филипп II Август присоединил большие территории к землям, которыми управлял лично король, а не его вассалы. Опираясь на ресурсы именно этих земель следующие короли смогли продолжить централизацию.
3) 1223-1285 годы. Следующие короли постепенно укрепляли королевскую власть, опираясь на ту базу, которую оставил Филипп II Август.
4) 1285-1314 годы. Во время правления Филиппа IV Красивого централизованное государство было почти создано, власти короля подчинилась даже церковь.
5) 1314-1407 годы. Несмотря на династический кризис, а потом Столетнюю войну, короли в основном сохраняли централизацию страны.
6) 1407-1461 годы. Война бургиньонов и арманьяков заставила Францию сделать несколько шагов назад по пути централизации. После окончания самой войны Бургундское герцогство оставалось сильным и независимым вассалом Французского королевства. Герцогство должно было создать отдельное централизованное королевство, или подчиниться королю Франции. Без этого процесс централизации не был завершён.
7) 1461-1483 годы. Людовику XI за время своего правления удалось справиться с Бургундией и некоторыми другими более мелкими непокорными вассалами. Он в целом завершил централизацию Франции.
2. Страны, находившиеся под властью ассирийских царей, обозначены на карте цифрами. Напишите их названия:
1. Вавилонское царство 3. Израильское царство
2. Сирия 4. Финикия
3. Обозначьте стрелками направления завоевательных походов ассирийцев.
4. Закрасьте кружочек, обозначающий название главного города Ассирийского царства, и надпишите его название (Ниневия).
5. Закрасьте кружочек, обозначающий самый знаменитый город Двуречья, оказавшийся под властью царей Ассирии. Надпишите его название (Вавилон).
6. Надпишите названия главных рек Двуречья (Евфрат и Тигр).
7. Какие водные пространства обозначены на карте цифрами? Напишите их названия:
5. Красное море
6. Средиземное море
7. Персидский залив