М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Из Постановления Пленума ЦК КПСС. Июнь 1959 г. Пленум ЦК КПСС считает, что... недостатки [во внедрении науки и техники в производство]

👇
Ответ:
BusL81
BusL81
22.03.2022
Да, согласен, так как в то время Населению, привыкшие к привычным старым орудиям труда, тяжело давались новые. От части может потому, что не у кого было учиться.
Да, это связано с политикой предыдущих лет. При тоталитаризме у людей не было инициативы и они становились консерваторами. Отсюда и нежелание хоз. руководителей решать трудности технического характера.
4,8(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Amana95
Amana95
22.03.2022
Думаем, споре правы и та и другая сторона. И среда и случай может перевернуть в жизни человека многое. Но самое главное – моральный, нравственный его выбор. Так например Иван Васильевич, который полностью изменился после случая с полковником.

Внешне согласившись и примирившись с поступками полковника, с порядками того времени, Иван Васильевич не мог забыть это и простить. Совесть каждого человека подсказывает ему, как надобно поступать. Так получилось и с Иваном Васильевичем, что отразилось на всей его дальнейшей судьбе.

Основная идея Толстого такова: даже не решаясь восстать открыто, человек восстает внутренне против ужасных порядков, беззаконий и пережитков прошлого, не умерших и в настоящем. Человек должен сам делать свой нравственный выбор и нести моральную ответственность за происходящее вокруг него, не оправдывая свое примирение со злом, с обстоятельствами.
4,8(86 оценок)
Ответ:
S1nneR67
S1nneR67
22.03.2022

Объяснение:

Рассмотрим тр-к АМС :

Катет лежащий против угла 30 равен половине гипотенузе :

АС=2×АМ

12=2×6

12=12

Значит <МСА=30

<А=90-<МСА=90-30=60

По теореме Пифагора :

СМ=корень(АС^2-АМ^2)=

=корень (144-36)=

=корень 108=

=корень (36×3)=6корень3

Рассмотрим тр-к СВМ:

<В=90-<А=90-60=30

Катет лежащий против угла 30 равен половине гипотенузе :

ВС=СМ×2=6корень3×2=12корень3

По теореме Пифагора :

ВМ=корень (ВС^2-СМ^2)=

=корень((12корень3)^2-(6корень3)^2)=

=корень(144×3-36×3)=

=корень(432-108)=корень 324=18 см

АВ=ВМ+АМ=18+6=24 см

ответ : АВ=24 см

4,7(54 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ