Прырода – гэта цудоўны свет, які акружае чалавека. Гэта горы, палі, лясы, рэкі, азёры. Прырода дае людзям прытулак, ежу і вопратку, гэта паветра, якім яны дыхаюць. Не берагчы прыроду, значыць не берагчы сябе і сваіх блізкіх,але ў цяперашні час яшчэ больш праблемай чалавецтва з'яўляецца экалагічныя катастрофа на зямлі, яны адбываюцца штодзённае-забруджванне рэк, мораў і акіянаў адходамі вытворчасці і прамысловасці. Пастаянна адбываюцца высечкі гектараў лесу, Вынішчаюцца браканьерамі жывёлы і птушкі, гінуць рыбы ад атрутных выкідаў прадпрыемстваў у вадаёмы.
Кожны чалавек павінен задумацца над тым, як зберагчы прыроду, як яе захаваць для будучых пакаленняў людзей.
Каб пастаянна любавацца прыгажосцю прыродных багаццяў, трэба паліць вогнішчы, складаваць смецце толькі ў адведзеных для гэтага месцах. Не ламаць галінкі, не абрываць лісточкі дрэў без неабходнасці, не руйнаваць птушыныя гнёзды і мурашнікі. На дадзены момант навукоўцы і навуковыя работнікі актыўна займаюцца распрацоўкамі праграмных комплексаў па стварэнні ачышчальных збудаванняў, безадходнай вытворчасці. Вялікія навуковыя працы вядуцца па выкарыстанні экалагічна бясшкодных крыніц электрычнай энергіі, такіх напрыклад, як сонечныя і ветравыя электрастанцыі.
Мы абавязаны захаваць чалавечы род на зямлі і выратаваць ад немінучай гібелі.
Если это нужно письменно ,то посмотри в закрепленном файле.
Это символ, в котором раскрывается личность героя. Весь рассказ пронизан любовью ко всему живому, а именно к главному герою – Павлуне, а вместе с ним и скворцам. Автор любит всех своих героев, ведёт параллельное повествование. – А вы наблюдали за скворцами? Когда прилетел первый скворец? Кто первым увидел? Скворцы прилетели с юга, устали. (Мальчик тоже устал, пролежал всю зиму. ) Прилетели и начали полную жизнь. (Хотя и в постели, Павлуня тоже начал активное наблюдение. ) Скворец за полной работой, скворчиха тоже. (Родители. ) Скворцы поют. (У мальчика поднялось настроение. Павлуня тоже любит жизнь. ) . Только в гармонии с природой счастлив человек. Мы верим, что Павлуня выздоровеет, и в этом ему любовь к жизни, к природе.
2) гейзер – в) периодически фонтанирующий горячий источник;
3) пустошь – л) однообразная равнина с бедными почвами, покрытая зарослями вереска, иван-чая и др.;
4) сирокко – и) группа небольших скалистых островов;
5) мистраль – б) сильный, холодный, сухой ветер, дующий в долине реки Роны;
6) полонина – о) субальпийский луг выше границы леса в Карпатах;
7) фьорд – д) узкий глубокий морской залив, далеко вдающийся в сушу;
8) плато – ж) равнинное пространство, возвышающееся над окружающей местностью, ограниченное хорошо выраженными склонами или обрывами;
9) дюна – е) песчаный холм на побережье, возникший под действием ветра;
10) шхеры – и) группа небольших скалистых островов;
11) хутор – м) сельское поселение с небольшим количеством дворов;
12) польдер – к) осушенный участок затопляемого морем побережья, защищенный дамбами;
13) карст – г) явление растворения горных пород подземными водами;
14) архипелаг – а) группа близко расположенных островов, имеющих общее происхождение и сходное строение