Вопросы:
1. Если говорить обобщённо о том, что изучает естествознание. (Материя)
2. Естествознание изучает это между временем и пространством. (Взаимодействие)
3. Естествознание изучает это касательно природы (Законы)
4. Их условно подразделяют на микро- макро- и мега- мир. (Системы)
5. На них можно разделить естествознание, а именно на Доклассический, классический и соверменый. (Этапы)
6. Их есть всего два: Эмпирический и теоритический. (Подходы)
7. Их есть всего три: нуклонный, атомный и моллекулярный. (Уровни)
8. Это то, с чего надо начинать определение к слову "Естествознание". (Совокупность)
9. Совокупностью чего, является предмет "Естествознание"? (Наук)
10. С чем нередко противопоставляют предмет "Естествознание"? С какой наукой? (Обществоведение)
11. Какая наука является фундаментом естествознания? (Физика)
12. Во время чего натурфилософское и схоластическое познание природы превратилось в современное естествознание? (Революции)
13. Какую преимущественную направленность имеет современное естествознание? (Междисциплинарную)
14. Договорите фразу: "Все науки в естествознание тесно ..." (Взаимосвязаны)
Признак классификации
Группы оснований
Пример
Наличие кислорода
Кислородсодержащие
КОН, Sr(OH)2
Бескислородные
Аммиак NH3, амины
Кислотность (число групп ОН-в составе или число присоединяемых H+)
Однокислотные
NaOH, TlOH — гидроксид таллия (I), NH3, CH3—NH2
Двухкислотные
Са(ОН)2, Mg(OH)2
Трехкислотные
La(OH)3, Tl(OH)3
Растворимость
Растворимые
NaOH, КОН, Ва(ОН)2, СН3—nh2
Нерастворимые
Cr(OH)2, Mn(OH)2, C6H5NH2
Степень электролитической диссоциации
Сильные (α → 1)
LiOH — FrOH, Са(ОН)2— Ra(OH)2 и TlOH
Слабые (α → 0)
Нерастворимые NH3•H2O, CH3NH2 • H2O
Летучесть
Летучие
NH3, CH3—NH2
Нелетучие
Щелочи, нерастворимые основания
Стабильность
Стабильные
NaOH, Ва(ОН)2
Нестабильные