М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Как появился ОСОАВИАХИМ, чем он занимался и какую роль играл в 1930-е гг.? Какая организация позже продолжила его деятельность?

👇
Ответ:
89528849556keyz
89528849556keyz
24.02.2023
1. Поділіть слово на склади.2. Запишіть кількість складів і їх характер (закритий, відкритий), який з них наголошений.3. Запишіть слово звуками (зробіть звуковий запис).4. Поставте наголос у звуковому записі.5. Назвіть голосні звуки. Дайте їм характеристику (наголошені, ненаголошені).6. Назвіть приголосні звуки. Дайте їм характеристику:    а) за дзвінкістю і глухістю;    б) за твердістю і м'якістю. 7. Підрахуйте кількість звуків і букв у слові.
Приклад фонетичного розбору слова
Мороз  [моро́з]  мо - роз2 склади, 1-й відкритий, ненаголошений, 2-й закритий, наголошений.м -  [м]  - приголосний, дзвінкий, твердийо -  [о ] - голосний , ненаголошенийр -  [р]  - приголосний, дзвінкий, твердийо -  [о] -  голосний, наголошенийз -  [з] -  приголосний, дзвінкий, твердий5 букв, 5 звуків
4,7(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
polina198678
polina198678
24.02.2023
Ыбырай салған ізбенен

Қазақ халқының алғашқы ағартушыларының бірі -Ыбырай Алтынсарин атамыз. Ыбырай ата алғашқы мектептер ашып, ауылдың балаларының сауатын ашқан. Оларға арнап оқулықтар жазып, өлең, әңгімелер құрастырған. Ыбырай Алтынсаринның "Кел, балалар, оқылық!" атты өлең шумағынан шақыруы әлі күнге дейін өзінің актуалдығын жойған жоқ. Кейін Ыбырай атаның жолын Ахмет Байтұрсынов ағамыз қуып, ағарту ісін әрі қарай жалғастырған. Ол кісі қазақ әліппесінің авторы. Ыбырай атамыз тәрізді бұл ұстаз да оқулықтарды өзі жазып, балаларға арнап көптеген әңгіме, өлеңдер жазған. Ауылдарда мектеп ашып, қазақ баларына әріп танып, хат жазуына мүмкіндік жасаған. Ауыл баларын оқуға, ғылымға шақырған. Алайда КСРО басшылығының теріс саясатының нәтижесінде репрессияға ұшырап, ату жазасына кесілген. Қазіргі заманда Ахмет Байтұрсынов басқа да Кеңес өкіметінің 37-39 жылдары зорлық зомбылық саясатына ұшыраған қоғам қайраткерлерімен бірге ақталып, елімізге қазақ елінің ағартушы ғалымы, ақын-публицист, жазушы, аудармашы атымен кең танылды.
4,5(13 оценок)
Ответ:
Anton020202
Anton020202
24.02.2023

1)Сын президента фон Вальтера влюблён в дочь простого музыканта Луизу Миллер. Её отец относится к этому с недоверием, так как брак аристократа с мещанкой невозможен. На руку Луизы претендует и секретарь президента — Вурм, он уже давно посещает дом Миллеров, но девушка не испытывает к нему никаких чувств. Сам музыкант понимает, что Вурм более подходящая партия для Луизы, хотя он Миллеру и не по сердцу, но последнее слово здесь за самой дочерью, отец не собирается принуждать её ни за кого выходить замуж, Вурм сообщает президенту об увлечении его сына дочерью мещанина Миллера. Фон Вальтер не воспринимает это всерьёз. Мимолётное чувство, возможно, даже появление на свет здорового побочного внука — все это не новость в дворянском мире. Для своего сына г-н президент уготовил другую судьбу. Он хочет женить его на леди Мильфорд, фаворитке герцога, чтобы иметь возможность через неё овладеть доверием герцога. Известие секретаря заставляет фон Вальтера ускорить ход событий: о своей предстоящей женитьбе сын должен узнать немедленно.Возвращается домой Фердинанд. Отец пытается поговорить с ним о его будущем. Сейчас ему двадцать лет, а он уже в чине майора. Если и дальше он будет слушаться отца, то ему уготовано место в соседстве с троном. Сейчас сын должен жениться на леди Мильфорд, что окончательно упрочит его положение при дворе. Майор фон Вальтер отказывается от предложения отца взять в жены «привилегированную прелестницу», ему противны делишки президента и то, как он их «обделывает» при дворе герцога. Место возле трона его не прельщает. Тогда президент предлагает Фердинанду жениться на графине Остгейм, которая из их круга, но в то же время не опорочила себя дурной репутацией. Молодой человек опять не согласен, оказывается, он не любит графиню. Пытаясь сломить упрямство сына, фон Вальтер приказывает ему посетить леди Мильфорд, известие о его предстоящем браке с которой уже разнесено по всему городу.Выход из сложившейся ситуации ему подсказывает коварный секретарь Вурм. Он предлагает сыграть на чувстве ревности Фердинанда, подбросив ему записку, написанную Луизой к вымышленному возлюбленному. Это должно склонить сына к женитьбе на леди Мильфорд. Подставным возлюбленным Луизы президент уговорил стать гофмаршала фон Кальба, который вместе с ним составлял фальшивые письма и отчёты, чтобы убрать с поста его предшественника.Пережившая так много за последние дни Луиза хочет покончить с жизнью, но домой возвращается её старик отец. Слезами ему удаётся отговорить дочь от страшного поступка, появляется Фердинанд. Он показывает Луизе письмо. Дочь Миллера не отрицает, что оно написано её рукой. Майор вне себя, он просит Луизу принести ему лимонаду, музыканта же посылает к президенту фон Вальтеру с передать от него письмо и сказать, что он не придёт к ужину. Оставшись наедине со своей возлюбленной, Фердинанд незаметно добавляет в лимонад яд, пьёт сам и даёт страшное зелье Луизе. Предстоящая смерть снимает печать клятвы с уст Луизы, и она сознаётся, что написала записку по приказу президента, чтобы своего отца от тюрьмы. Фердинанд в ужасе, Луиза умирает.В комнату вбегают фон Вальтер и старик Миллер. Фердинанд обвиняет своего отца в смерти невинной девушки, тот указывает на Вурма. Появляется полиция, Вурма арестовывают, но он не намерен всю вину брать на себя. Фердинанд умирает, перед смертью он прощает отца.

2) 1.Фридрих Шиллер — гениальный немецкий поэт-романтик XVIII века

2.Внешне будущий поэт был похож на мать Элизабет Доротею Кодвайс, которая была набожной женщиной, увлекалась литературой, предпочитая лирику и жизнеописания великих людей.

3.Он является наиболее ярким представителем германского течения романтизма.

3) Эпоха Просвещения.

4,4(3 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ