1. Сестоменда, ! 1. Адзначыце сказы з некалькімі даданымі часткамі: 1. Так незаўважна прыйшла пара, калі з кастусём яны скончылі новы дом, а калісь пасаджаны кастусём клянок даваў улетку ўжо вялікі цень. 2. Завішнюк адчуў, што за плечы крадзецца холад, і падаўся да агню. 3. Ён успомніў, што сёння 20 мая, на дварэ ніякая не зіма, а зялёнае лісце і даўно ўжо цвіце яблыня. 4. Ён увайшоў у цесныя сенцы-кухню, і першае, што ўбачыў праз шыбу ў дзвярах пакоя, – гэта як нюра хавалася пад коўдру. 5. Калі конік-цвыркун змаўкаў, адразу было чуваць, як булькоча ў канцы вёскі рака і брэша, глуха і працяжна, нечы сабака.
Даведка/Пояснение:
1. В первом предложении дано несколько дополнительных частей, которые вводят дополнительные смысловые элементы в предложение.
Так незаўважна - это вводная конструкция, добавляющая информацию о незаметном приходе пары.
Калі з кастусём - это условие, указывающее на завершение строительства нового дома.
А калісь пасаджаны кастусём - это еще одно условие, указывающее на действие клянка, связанное с ростом цены.
2. Во втором предложении дополнительная частица добавляет информацию о том, что холод подкрался к завушнику.
3. В третьем предложении дополнительная частица указывает на информацию о наступлении 20 мая и изменении погоды.
4. В четвертом предложении дополнительная частица показывает, что первое, что увидел герой в кухне, это нюра, который спрятался под одеялом.
5. В пятом предложении дополнительная частица указывает на то, что после того, как коник-цвыркун замолчал, слышно было бурление реки в конце деревни и лай собаки.
2. Адзначце сказы з паслядоўным падпарадкаваннем:
1. Ігнат сядзеў на самым версе, калі адчуў, што з другога боку вуліцы на яго пазірае хлапчук гадоў 8.
2. Калі на двары не сталі тупаць нагамі і не скрыпеў ужо калодзеж, ён устаў, пахадзіў па...
3. Нарэшце ён ужо добра прывык да таго, што наперадзе два дні свят і яна будзе ехаць дадому.
4. Пільневіч адчуў, што цяпер ён зусім інакш стаў глядзець на тое, на што раней пазіраў праз пальцы.
5. Каб пазнейшых нашых дэкадэнтаў, якія апявалі занядбаныя панскія замкі, пакінуць тут хоць бы на адну ноч, яны хутка запрасіліся б на траву, на цёплае сонейка.
Даведка/Пояснение:
1. В первом предложении вторая часть зависима от первой и указывает на то, что Игнат сел на край ступ
Для выполнения данного задания нам нужно соединить половину вида и половину разреза, увеличив изображение в два раза. Также мы должны показать, что все наружные формы деталей цилиндрические, а внутренние формы - как цилиндрические, так и квадратные.
Шаг 1: Начнем с соединения половины вида и половины разреза.
1) На рисунке есть две прямые линии, которые соединяют детали. Мы начнем с наружной формы. Нанесем условный знак цилиндра на такую линию.
2) Для внутренних форм нам понадобится добавить три условных знака:
- На одном из отверстий пометим условным знаком квадрата, чтобы показать, что оно квадратное.
- На другом отверстии, которое связывает две детали, пометим условным знаком цилиндра, чтобы показать, что оно цилиндрическое.
- Наконец, на линии разреза, где находится внутренняя форма, пометим условным знаком квадрата, чтобы показать, что она квадратная.
Таким образом, мы показываем, что все наружные формы деталей цилиндрические, а внутренние формы могут быть как цилиндрическими, так и квадратными.
Шаг 2: Увеличение изображения в два раза.
Для увеличения изображения в два раза нам нужно удвоить его размеры по всем сторонам.
1) Нарисуем прямоугольник, вдвое превышающий размеры исходного рисунка, чтобы у нас было достаточно места для нового изображения.
2) Разделим каждую сторону этого прямоугольника на две равные части при помощи вертикальных и горизонтальных линий.
3) Теперь будем копировать детали из исходного рисунка в соответствующие части нового прямоугольника, увеличивая каждую деталь в два раза. Для этого соединим точки на исходной детали соответствующими точками на новом прямоугольнике, сохраняя пропорции.
4) Нанесем условные знаки на размерные линии нового рисунка, чтобы показать, что все формы остаются теми же, но увеличены в два раза.
Таким образом, мы выполнили задание, соединив половину вида и половину разреза, увеличив изображение в два раза и показав, что все наружные формы деталей цилиндрические, а внутренние формы - как цилиндрические, так и квадратные.
6) -a6 - 4a4 - 1; -a8 - 9.