Построение горизонтальной и профильной проекции детали см. на фото.
Объяснение:
Чертёж выполнен в масштабе 1:2. Построив чертёж, добавьте размеры.
Повторите обозначение точек с вида спереди. Проекции точек 1 и 10 переносятся на вид сверху и вид слева легко.
Точки 11,12,6,7 с вида спереди на вид слева также легко переносятся.
Для нахождения остальных точек проведите фронтально проецирующие плоскости α₁, α₂, α₃, α₄, α₅. Эти плоскости режут конус по окружностям. Радиус первой окружности я пометила фигурной скобкой на виде спереди и виде сверху. Получите точки 11, 12, 2, 3 на виде сверху. Для точек 4и 5, 6 и 7, 8 и 9 поступаете аналогично.
Чтобы перенести точки на вид слева, пользуетесь удалением этих точек от горизонтальной оси на виде сверху, и отступаете на нужном уровне вправо и влево эти расстояния.
Надеюсь, что объяснила построение понятно и смогла вам
Главная⇒Сочинения на определенные темы ⇒ Сочинение на тему: “Достоинство человека"
Достоинства – это, наверное, то чем каждый человек в праве гордиться. У каждого из нас есть какие-то положительные черты характера, которые украшают нашу душу. Однако, говоря “Достоинства человека в наши дни”, мы скорее имеем в виду мораль. Мораль общества, которая цениться и является достойным украшением в наши дни.
Например, доброта – это положительная черта, однако это понятие настолько неточное, что в той или иной степени проявляется в каждом человеке.
Достоинствами человека скорее можно назвать: преданность, умение по-настоящему любить, искренность. Все мы с детства знаем черты характера, за которые людей уважают. Вырастая, каждый для себя выбирает достоинство, которое будет украшать его жизнь.
Любой человек может назвать ту черту характера в своей душе, за которую он себя уважает.
Объяснение:
наверное так)
ответ 2. расписание авиарейсов;
Вопрос 12. Информационной моделью, которая имеет сетевую структуру, является:
ответ 3. модель компьютерной сети Интернет;
Вопрос 13. Натурное моделирование - это:
ответ 4. моделирование, при котором модель имеет визуальную схожесть с объектом-оригиналом
Вопрос 14. Информационной моделью объекта нельзя считать:
ответ 3. другой объект, не отражающий существенных признаков и свойств объекта-оригинала;
Вопрос 15. Математическая модель объекта - это:
ответ 1. совокупность записанных на языке математики формул, отражающих свойства объекта;
Вопрос 16. В отношениях «объект-модель» находятся
ответ 2. болт - чертеж болта;
Вопрос 17. К числу документов, представляющих собой информационную модель управления государством, можно отнести:
ответ 1. Конституцию РФ;
Вопрос 18. К информационным моделям, описывающим организацию учебного процесса в школе, можно отнести:
ответ 4. расписание уроков.
Вопрос 19. Отметить истинное высказывание:
ответ 4. чтение справочной литературы - это поиск информации.
Вопрос 20. Рисунки, карты, чертежи, диаграммы, схемы, графики представляют собой:
ответ 3. графические информационные модели;