М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
duy53519
duy53519
20.07.2020 23:16 •  Другие предметы

Есть два сплава золота с серебром. В первом сплаве массы этих металлов относятся как 1: 2, а во втором — как 2:3. Сколько граммов первого и второго сплавов нужно взять,

👇
Ответ:
ШтанУдачи
ШтанУдачи
20.07.2020
решение
7+12=19частей
19/19=1г одна часть
первый сплав 3 части(1+2=3)=3г, его возьмем 9г, т.е. получим отношение3:6
второй сплав 5 частей(2+3=5)=5г, его возьмем 10г, т.е. получим отношение4:6
и у нас получится 19 г сплава ,в котором золото и серебро находятся в отношении
7 : 12 (3+4=7,  6+6=12)
ответ 9 и 10
4,4(99 оценок)
Ответ:
sashabiryukova
sashabiryukova
20.07.2020
Пусть от первого сплава взяли х г, тогда от второго сплава взяли (19-x) г. В первом сплаве золота 1/3 x г, а во втором сплаве золота 2/5 (19-x) г. По условию в 19 г нового сплава золота 7/19∙19=7 г. Итак,
1/3 x+2/5 (19-x)=7
x=9
Значит, от первого сплава взяли 9 г, а от второго 19 – 9 = 10 г.
4,7(30 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Danelpos
Danelpos
20.07.2020

1. Формирование у занимающихся положительной учебной моти­вации.

Мотивация — совокупность стойких мотивов, побуждений, определяющих содержание, направленность и характер деятель­ности личности, ее поведение.

2. Формирование знаний о сущности двигательного действия.

Знания формируются на основе наблюдения за выполнением действия и прослушивания сопровождающего показ комментария, цель которого — выделить в этом действии те элементы, от которых зависит успех его выполнения.

3. Создание полноценного представления об изучаемом движении по каждой ООТ (общие технические требования)

Эти представления должны включать:

– зрительный образ двигательного действия, возникаемый наоснове опосредованного или непосредственного наблюдения;

– логический (смысловой) образ, основанный на знании, получаемом при рассказе, объяснении, комментарии, сравнении, анализе и т.д.;

– двигательный (кинестезический) образ, создаваемый на основе уже имеющегося у ученика двигательного опыта либо на тех ощущениях, которые у него возникают при выполнении подво­дящих упражнений.

4.Освоение изучаемого двигательного действия в целом.

К выполнению двигательного действия в целом приступают тогда, когда по каждой ООТ сформированы необходимые знания и представления.

4,6(7 оценок)
Ответ:
Бекзат2000
Бекзат2000
20.07.2020
Наступила весна. Сквозь низко нависшие тучи стало проглядывать голубое чистое небо. Таким прозрачно-синим оно может быть только весной. По земле побежали звонкие ручейки. Сначала их было мало, но с каждым днем они все чаще и чаще прорезали лед своими струйками. Пение ранних пташек и звонкая капель с крыш заполняют мир, весенняя музыка приходит на смену долгому зимнему молчанию и завыванию ветра. Все приходит в движение: суетятся на ветках птицы, весело капают с карнизов жемчужинки. Снег еще прячется в темных углах, не хочет понять, что с каждым часом сугробы становятся меньше, не укрыться им от теплого, долгожданного солнышка. Дни становятся длиннее и светлее. Радуются наступающей весне и люди.На лицах все чаще появляются улыбки, теперь не страшно выходить на улицу: не закружит тебя вьюга, не засыпает снегом глаза. Больше всего радуются весне ребята. Можно снять тяжелые шубы, надеть резиновые сапоги и весело ходить по лужам, пускать кораблики.Вскоре из-под земли выглянут первые робкие зеленые травинки, набухшие почки на деревьях лопнут, и появятся изумительные зеленые листочки. На смену белому и серому приходят зеленый и голубой цвета. Весна пришла!
4,5(77 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ