Видя, как попираются элементарные представления законных представителей власти и в соответствии со своим пониманием положения дел, я обвиняю короля Карла в том, что он заботится только о своем кармане и, пользуясь своим положением, продает права на сбыт товаров частным лицам. Это осложняет и без того бедственное положение моей страны, как экономическое, так и политическое. Это первое
Второе. Вы, Карл, заключили невыгодный мир С Францией и Испанией, что уронило авторитет королевства на международной арене.
Третье. Вы насильственным путем, используя средневековые методы, требуете у крупных собственников дань за отказ от звания рыцарей, что его не просто обесценивает, но и рождает бунт. Это также не способствует миру и согласию в нашей многострадальной стране.
Так повернитесь же, Карл, лицом к тем, кто защищает не только Ваши интересы, но и заботится о благе подданных. Верните Парламенту право законодательной инициативы! Ваш шаг поймут и доблестные рыцари, и представители парламент, и народ, о лучшей жизни которого все мы должны заботиться.
Занятия начинались очень рано с рассветом и заканчивались только с наступлением темноты. Как таковой платы за обучение не было, но крестьяне привозили учителю продукты, и различные необходимые предметы, лучины дрова, Иногда привозили животных. Изучение в школе начиналось с изучения букв, но как такового разделения на классы не было, занятия шли в одной большой комнате. И не было разделения по возрасту. Младшие ученики учили буквы, старшие читали и учили слова. Помимо этого читали различные религиозные книги и заучивали молитвы и псалмы.
Каждому ученику учитель давал задание индивидуально. Все задания ученики выполняли на уроке. Тех же, кто ленился или плохо себя вел, пороли розгами.
ответ к заданию приложен к вопросу в виде картинки