Краткое содержание рассказа:
На улице пошел дождь, охотник решил пойти на прогулку понаблюдать за лесными жителями, взял с собой бинокль, а собаку дома оставил. Смотрит охотник лиса охотится на мышь, а потом лисичка начала танцевать странный танец, вся измазалась в грязи, охотник только диву давался. Надоело охотнику наблюдать за лисой, встал он во весь рост, а лисичка испугалась и убежала. Начал смотреть охотник на то место где плясала лиса, видит, а там много мышиных норок. Стал и себе танцевать танец лисы, а мышки начали выбегать из нор. Тогда он и понял, что не просто так лиса плясала свой танец, а мышей выгоняла из нор.
Главная мысль:
животные очень умные и сообразительные и наблюдать за ними очень увлекательно.
Просто прочитай это и пойми.
Стоит мерзкая погода, холодно, зябко, но автор - охотник все же выбирается понаблюдать за животными, хотя и оставляет собаку дома.
Он замечает рыжехвостую, которая мышкует - охотится на мышей.
Лиса ловко ловит мышь, проглатывает ее целиком.
Потом вытворяет что-то странное: начинает танцевать, приплясывать на задних лапах.
Охотник, лежа на земле, слышал как лиса выстукивает лапками.
Не выдержал он, встал и спугнул лису.
Подошел к тому месту, лег на землю и стал прислушиваться.
А там в норках под землей мышей много, вот лиса и выплясывала, чтобы их напугать и они выпрыгивали из норок.
Охотник также попробовал танцевать, в результате мыши-полевки все из-под земли повыскакивали.
Вот такая хитрая лиса, знает все приемы правильной охоты на мышей.
a) Complete the words. Match them to their meanings
In these lessons, students study
1. M_them_ti_s
2. S_i_nc_
3. H_st_r
4. Fr_nc_
5. G_ogr_ph_
6. A_t
a) natural things. This subject unites knowlege from physics, chemistry and biology.
b) the countries of the word and the people who live in them.
c) how to use numbers and shapes to calculate and describle things.
d) what has happened in the past.
e) how to draw and paint.
f) the language of the European country.
1. Mathematics - c
2. Science - a
3. History - d
4. French - f
5. Geography - b
6. Art - e
b) Answer the following questions (Задание выполняется самостоятельно)
What subjects do you study at school? (Какие предметы ты изучаешь в школе?)
What is your favorite subject? (Какой твой любимы предмет?)
What do you do in your favorite lessons? (Что ты делаешь на твоем любимом уроке?)