Объяснение:
Рассмотрим тр-к АМС :
Катет лежащий против угла 30 равен половине гипотенузе :
АС=2×АМ
12=2×6
12=12
Значит <МСА=30
<А=90-<МСА=90-30=60
По теореме Пифагора :
СМ=корень(АС^2-АМ^2)=
=корень (144-36)=
=корень 108=
=корень (36×3)=6корень3
Рассмотрим тр-к СВМ:
<В=90-<А=90-60=30
Катет лежащий против угла 30 равен половине гипотенузе :
ВС=СМ×2=6корень3×2=12корень3
По теореме Пифагора :
ВМ=корень (ВС^2-СМ^2)=
=корень((12корень3)^2-(6корень3)^2)=
=корень(144×3-36×3)=
=корень(432-108)=корень 324=18 см
АВ=ВМ+АМ=18+6=24 см
ответ : АВ=24 см
Спільні риси:
• клітинна будова;
• живлення і виділення;
• ріст і розвиток;
• розмноження;
• поширення в усіх середовищах існування та пристосування до життя у цих середовищах.
Відмінні риси
Ознаки для порівняння
Прокаріоти (бактерії)
Еукаріоти (рослини, гриби, тварини)
Клітинна стінка
Наявна. До складу входить муреїн (іноді ослизнюється)
Наявна (крім тварин), іншого хімічного складу
Ядро
Є ядерна зона (нуклеоїд), не оточена мембраною
Наявне, оточене мембраною
Мембранні органели
Відсутні
Наявні
Спороутворення
Наявне. Спора — клітина для перенесення несприятливих умов
Наявне у рослин і грибів. Спори слугують для розмноження
Розмноження
Простий поділ клітини навпіл (бінарний поділ); спрощена форма статевого процесу — кон’югація
Нестатеве, вегетативне і статеве
2. In my opinion my friend loves listen to music.
3. As I see it my friend loves swimming pool.
4. I believe that my friend get up early.
5. My friend doesn't mind arguing with teachers.
6. My friend doesn't really like washing up after in.
7. My friend enjoys speaking on the phone.