Скорпионов относят к классу паукообразных потому, что они имеют четыре ходильные конечности, а не шесть, как у насекомых. Так же строение тело у них характерно для паукообразных, т.е. головогрудь и брушко, а не голова, грудь и брюшко, как у насекомых. Брюшко у них нечленистное, на конце есть паутинные бородавки - характерный признак паукообразных.
Особенности насекомых их широкому распространению.
1) в короткие сроки дают огромное по количеству потомство.
2) у большинства насекомых есть вроде какая-то особенность в выделительной системе, при которой они почти не выделяют воду, т.е. фактически могут без неё очень долго обходиться и перемещаться на большие расстояния при наличии пищи.
Почему ракообразные растут всю жизнь могу только предположить... у них скелет, в отличии от скелета млекопитающих, птиц, рептилий, рыб и земноводных, внешний, поэтому если он начинает ограничивать рост ракообразного, то тот просто скидывает свой хитиновый панцырь, выростает сам и отращивает новый панцырь. Мы же выкинуть свой внутренний скелет и отрастить новый не можем.
Скорпионов относят к классу паукообразных потому, что они имеют четыре ходильные конечности, а не шесть, как у насекомых. Так же строение тело у них характерно для паукообразных, т.е. головогрудь и брушко, а не голова, грудь и брюшко, как у насекомых. Брюшко у них нечленистное, на конце есть паутинные бородавки - характерный признак паукообразных.
Особенности насекомых их широкому распространению.
1) в короткие сроки дают огромное по количеству потомство.
2) у большинства насекомых есть вроде какая-то особенность в выделительной системе, при которой они почти не выделяют воду, т.е. фактически могут без неё очень долго обходиться и перемещаться на большие расстояния при наличии пищи.
Почему ракообразные растут всю жизнь могу только предположить... у них скелет, в отличии от скелета млекопитающих, птиц, рептилий, рыб и земноводных, внешний, поэтому если он начинает ограничивать рост ракообразного, то тот просто скидывает свой хитиновый панцырь, выростает сам и отращивает новый панцырь. Мы же выкинуть свой внутренний скелет и отрастить новый не можем.
Alexander: Yes, I do. It’s fantastic. What’s that animal over there? — Да. Это фантастика. Что это за животное вон там?
Ilya: Which one? What does it look like? — Которое? Как оно выглядит?
Alexander: It has got four short legs, a long tail and yellow and black fur with stripes. — У него четыре короткие ноги, длинный хвост и желтая шерсть с черными полосками.
Ilya: That’s a tiger. They are so beautiful. — Это тигр. Они прекрасны.
Alexander: Yes, they are. Look, what’s that up in the tree? — Да. Смотри, что это там на дереве?
Ilya: It’s a snake. — Это змея.
Alexander: Ah! I don’t like snakes. — Не люблю змей!
Ilya: Why not? — Почему
Alexander: They’re creepy. — Они жуткие
Ilya: I find them clever. Anyway, let’s go and see zebras. — Я нахожу их умными. В любом случае, пойдем посмотрим зебр.
Alexander: OK. — Хорошо