Рим əскери қызметінде жүрген көрші тайпалар əскербасыларының тақ үшін күресі шиеленісті. Сол тұста Рим көрші халықтардың шапқыншылық жорықтарынан қатты күйзелді. Əсіресе, Африкада қоныс тепкен германдардың вандал тайпасының шабуылдары қатты соққы болып тиді. Батыс Рим империясы билеушілерінің ішкі қырқыстарын жақсы пайдалана білген вандалдар 455 жылы Римді алады. Қаланы аяусыз тонап, қиратып, өртейді. Халқын қырып-жояды, мыңдаған адамдарын құлдыққа айдап алып кетеді. Ешбір көңілге қонбайтын осы ойрандаушылық "вандализм" деген сөзбі қалыптастырды. Вандалдардың талқауынан соң "мəңгі қала" атанған Рим қираған үйіндіге айналады.
Много лет назад в жизни человека произошли поистине революционные изменения из собирательства появилось земледелие, а из охоты — скотоводство. Занимаясь собирательством, женщины заметили, что упавшие в землю зерна дикорастущего ячменя или пшеницы дают всходы. Люди стали специально сеять зерно в разрыхленную почву.
Объяснение:
Люди зависели от природы. Занимаясь собирательством, женщины заметили, что упавшие в землю зерна дикорастущего ячменя или пшеницы дают всходы. Люди стали специально сеять зерно в разрыхленную почву. Так из собирательства возникло земледелие
Advantages (преимущества)
Justifications/Examples (подтверждение/примеры)
A quick way to find information; (быстрый способ найти информацию).
Provides a variety of sources (предоставляет различные ресурсы).
Students hove more free time for other activities; (У студентов больше времени на свои занятия).
Students can read lots of information and form their own opinions by comparing and contrasting ideas (Студенты могут читать много информации и формировать свое собственное мнение путем сравнения и сопоставления идей.
Disadvantages (недостатки)
Justifications/Examples (подтверждения/примеры)
Students don't use their writing skills; (Студенты не используют свои навыки письма).
Some websites contain inaccurate Information (Некоторые веб сайты содержат неточную информацию).
They just copy the Information which is not always well-written; (Они просто копируют информацию, которая не всегда хорошо написана).
Some students may include a lot of facts in their work which ore incorrect (Некоторые студенты могут включать много фактов в свою работу, которые неправильны).
Были упомянуты:
• Quick way to find information (быстрый способ найти информацию).
• Students might plagiarize (copy information and not write their own) (студенты могут списывать (копировать информацию и не писать свою собственную).