В 1906—1907 годах в Казани в издательстве Хусаиновых вышли сборники стихов Машхура Жусупа «Опыт, накопленный жизнью», «Положение» и книга «Кому принадлежит Сарыарка», написанная в прозе и стихах. В этих произведениях автор затрагивает проблематику социального неравенства народа, свободы слова, права на труд[2]. Позднее царская цензура признала книги вредными, почти весь тираж литературы был изъят, автора занесли в список политически неблагонадежных, пришлось на время скрыться в Ташкенте, чтобы не угодить за решетку[3]. Показательными являются стихотворения «Воздавая должное науке», «О сегодняшнем занятии казахов», «Повсюду я спутницу жизни искал», «Письмо», «Матери»[3].
В традициях устного творчества написаны дастаны «Торг чертей», «Ястреб и соловей», «Старик и двое молодых» и другие. Хорошее знание арабского и персидского языков позволило Машхуру Жусупу глубоко изучить поэзии Востока, а также создать по восточным мотивам дастаны «Гульшат-Шеризат», «Гибрат-нама», «Баян-нама» и другие. Записанные им из устных народных сказителей произведений Бухара жырау, Котеша, Шортанбая, Шоже, стихотворения Абая, С. Торайгырова стали богатым материалом для фольклористов, историков, литературоведов
Объяснение:
ответить смогу ее на все
Объяснение:
Электри́ческий ток — направленное движение частиц или квазичастиц — носителей электрического заряда.
Сила тока — физическая величина, равна отношению количества заряда через некоторую поверхность за некоторое время, к величине этого промежутка времени: В качестве рассматриваемой поверхности часто используется поперечное сечение проводника.Измеряется в ВОЛЬТах.
Электри́ческая цепь — совокупность устройств, элементов, предназначенных для протекания электрического тока, электромагнитные процессы в которых могут быть описаны с понятий сила тока и напряжение. Изображение электрической цепи с условных знаков называют электрической схемой.
я твой дом не видела, так что отвечай на этот во сам(а)
тут тоже сам(а) подумай.
B: That's great! As for me, I prefer watching documental films about history and men of mark. I find them educational, interesting and entertaining. (Это замечательно! Что касается меня, я предпочитаю просмотр документальных фильмов об истории и выдающихся людях. Я нахожу их образовательными, интересными и развлекательными)
A: I enjoy watching different comedies and cartoons. It is a good laugh and sometimes even moving. (Я наслаждаюсь просмотром различных комедий и мультфильмов. Это весело и иногда даже трогательно)
B: Well, I prefer going to the cinema, I find it sociable and gripping (Ну, я предпочитаю поход в кинотеатр, я нахожу это социальным и захватывающим)
A: I don't like watching TV, I find it pointless and repetitive. (Я не люблю смотреть телевизор, я нахожу это бессмысленным и повторяющимся)
B: I think that drawing on walls is anti-social, I don't like this kind of entertainment. (Я думаю, что рисование на стенах анти-социально, мне не нравится такой вид развлечений)