Відповідь:
Mening maktabim.
Biz o'z ongimizni tanishimiz bilan maktabga chiqamiz, bilim olamiz. U yerda ko'plab do'shlar orttiramiz. Maktab xuddi biz uchun ikkinchi uydek. Menim maktabim o'zim uchun juda qadrli. Chunki u yerda bolaligim o'tgan desam adashmagan bo'laman. Maktabimizda chiroyli, ko'zxni quvontirivchi bog' mavjud, ixchamgina stadioni ham bor. Eshitdan kirishingiz bilan gullarni hidi yo'lingizni to'sadi. Maktabimizni tozaligiga ham alohida e'tibor beramiz. Zamonaviy jihozlar bilan ta'minlanganiniga qaramay biz ulardan oqilona foydalanamiz.
Xulosa qilib aytishimiz mumkinki, maktabimizni asrab avaylaylik, zeroki maktab bu bilim dargohidir.
Пояснення:
Объяснение:"вдохновляющий вас пример развития человеческого капитала"
Человек - основной элемент общество. Из древне человеческие знания и навыки считались катализатором развития общества. В современном мире где развита научные технические средства и техника человеческая сила теряет былую потребность. Но, навыки и знания всегда востребованы. В совокупности интеллект, здоровье, знания, качественный и производительный труд означает человеческий капитал.
Понятие «человеческий капитал» приобретает в настоящее время большое значение не только для экономистов - теоретиков, но и для отдельных организации. В данном случае человеческий капитал будет востребован только при каждодневном самообразовании человека. Если же человек получает профессиональное образование и нигде не работает, не использует свои знания в целях получения дохода, то они представляют собой человеческий потенциал. «Человеческий капитал, – по мнению одного из создателей теории человеческого капитала Г. Беккера – это имеющийся у каждого трудо человека запас знаний, навыков и мотиваций».
Одним из средств, влияющих на качественный рост человеческого капитала в обществе является образование. Общеизвестно, что образование – важнейший фактор формирования человека как личности. В учреждениях образования человек с раннего возраста постигает грамоту, усваивает национальные и общечеловеческие ценности, изучает наследие народа, достигает высшей степени культуры и раскрывает другие Высказывания великого ученого Абу-Наср Аль-Фараби о содержании значении образовании, о его месте в сущности человека и по сей день являются важными инструментами просветительской деятельности.
Скульптором каждого человека при формированиях как личность это может быть только – учитель. В профессии педагога значимую роль играет именно знания и методика преподавания. Развития знаний различными образования делает преподавателя на уровень выше. Век скорости все чаще заставляет совершенствовать свои знания с каждым днем. Конечно же аспекты приобретении знаний общепринятом в современном мире выходит за рамки традиционной образовательной системы, превращаясь в «обучение в течение всей жизни». Только закалённые в бою знаний может покорить вершину олимпа. Для продуктивности каждого человека важен стимулирующий фактор. Но в любой профессии есть мотивирующие причины, в профессии преподавателя – это его конструирование личности ученика.
В заключениях хотелось бы отметит что, состояние современной системы образования, в конечном счете, предопределяет развитие страны на ближайшие годы. А также основным локомотивом развития экономико – социальной конъектуры населения. Поэтому логично утверждать, что образование является ведущей отраслью производства человеческого капитала, фундаментом будущего благополучия человека и всего общества.
2 Students also lose motivation and become passive learners. Moreover, they seem to forget that a computer should be used as an educational tool and not as a form of entertainment. (Студенты также теряют мотивацию и становятся пассивными учениками. Более того, они, кажется, забывают, что компьютер должен использоваться в качестве учебного пособия, а не как форма развлечения).
3 It also broadens our world view and makes us realise how precious our planet is and that we must take care of it. Furthermore, through space exploration advanced communication systems have been developed. (Он также расширяет наш взгляд на мир и заставляет нас осознать, насколько драгоценна наша планета и что мы должны заботиться о ней. Кроме того, через освоение космоса были разработаны передовые системы связи).
b Согласуйте цитаты с темами выше. Напишите подходящее окончание для тем выше, используя цитирование.
А «Техника – это просто инструмент. В условиях, когда привлекаешь детей работать вместе, и мотивируешь их, учитель – это самое главное» Бил Гейтс. (сооснователь Майкрософт)
В «Земля – это колыбель человечества, но никто не сможет всегда жить в колыбели». Константин Циолковский. (Российский ученый ракетчик)
С «Машина стала предметом одежды, без которой мы чувствуем себя неуверенно, раздето и неполноценно». Маршал Маклуан (Канадский философ)
Ответ
A 2
B 3
C 1
In conclusion, although there are many points against owning a car, I believe that it has become a modern commodity, we cannot live without. After all, as the Canadian philosopher, Marshall McLuhan, once said, “The car has become an article of dress without which we feel uncertain, unclad and incomplete.”
To sum up, I believe that although there are significant advantages to having computers in the classroom, teachers should always direct students’ learning. After all, as the Chairman of Microsoft, Bill Gates said, “Technology is just a tool. In terms of getting the kids working together and motivating them, the teacher is the most important.”
In conclusion, I believe that the drawbacks of space exploration are not as many as compared to the advantages. What is more, since we do not know what the future brings, we must not close what might be a needed door in the future. In the words of Konstantin Tsiolkovsky, “the Earth may be the cradle of humankind but one cannot live in the cradle forever.”
В заключение, хоть есть много мнений против обладания автомобилем, я считаю, что он превратился в современный товар, мы не можем жить без них. В конце концов, как канадский философ Маршалл Маклюэн, однажды сказал: «Автомобиль стал предмет одежды, без которого мы чувствуем себя неуверенно."
Подводя итог, я считаю, что хотя существуют значительные преимущества, иметь компьютеры в классе, учителя должны проводить обучение всегда напрямую со студентами. В конце концов, как председатель Microsoft, сказал Билл Гейтс, "Технология является лишь инструментом. С точки зрения получения знаний, дети работают вместе, и мотивировать их, для учителя является наиболее важным ".
В заключение, я считаю, что недостатков освоения космоса не так много по сравнению с преимуществами. Более того, так как мы не знаем, что принесет будущее, мы не должны закрывать глаза на то, что может быть необходима дверь в будущем. По словам Константина Циолковского, "Земля может быть колыбель человечества, но нельзя жить в колыбели вечно."