Спишите, обозначая приставки. Назовите антонимы к выделенным словам. Чем они различаются по составу? Объясните знаки препинания в предложении с прямой речью. Час обеда приближался,
Однажды утром я проснулась и обнаружила пропажу."Нордик!Собачка!Где ты?"-кричала я носясь по дому, словно ураган.Следующим был задействован телефон,с которого я вызвала своего друга Серегу.Обшарив вместе все комнаты,деревянного,деревенского домика,мы спустились в чулан куда уже сто лет не ступала нога человека.На полу скопился такой слой пыли,что были явно видны отпечатки лап,недавно проходившего здесь животного."Похожи на собачьи"-сказал мой друг загадочным голосом.И вправду из темноты на меня смотрели желтые глаза моей собаки.Нашелся!
Всем хорошим детям в США. Дорогие дети, Я написала эту книгу для вас, чтобы доставить вам радость и проинструктировать. Я знаю, что дети любят читать в рифму, и петь небольшие стишки; но часто они читают их глупо, и таким образом они тратят свое время впустую. Я предполагала, что когда я начну писать эту книгу, предоставлю вам несколько симпатичных песен и стихов, которые научили бы вас правде, и, я надеюсь, побудили бы вас любить истину и доброту. Дети, которые любят своих родителей и свой дом в скором смогут научить свои сердца любить их Бога и их страну.
Всем хорошим детям в США. Дорогие дети, Я написала эту книгу для вас, чтобы доставить вам радость и проинструктировать. Я знаю, что дети любят читать в рифму, и петь небольшие стишки; но часто они читают их глупо, и таким образом они тратят свое время впустую. Я предполагала, что когда я начну писать эту книгу, предоставлю вам несколько симпатичных песен и стихов, которые научили бы вас правде, и, я надеюсь, побудили бы вас любить истину и доброту. Дети, которые любят своих родителей и свой дом в скором смогут научить свои сердца любить их Бога и их страну.
