Объяснение:
1.Первые Олимпийские игры состоялись в 776 г. до н. э. и продолжались один день. Участниками были воины, которые соревновались только в беге на одну стадию (около 192 м).
Девиз олимпийского движения состоит из трех слов: «Быстрее, выше, сильнее». Он был предложен Кубертеном и в 1913 г. утвержден Международным олимпийским комитетом.Непременный символ всех Олимпийских игр — сплетенный из пяти колец знак, обозначающий пять частей света: Австралия — зеленое кольцо, Азиатский материк — желтое кольцо, Африка — черное кольцо, Америка — красное кольцо, Европа — голубое кольцо.
Ритуал Олимпийских игр предусматривает особый порядок проведения. Олимпийский огонь зажигается на родине Олимпийских игр в Греции от лучей солнца и доставляется к месту проведения. Огонь продолжает гореть в специальной чаше на протяжении всех дней и ночей, пока идет Олимпиада. Согласно олимпийской традиции, парад участников открывает делегация Греции — страны, подарившей миру Олимпийские игры, а завершает шествие делегация страны — организатора Игр. Спортивную общественность мира в связи с началом.Над стадионом раздаются торжественные звуки фанфар. Восемь спортсменов в сопровождении почетного эскорта вносят развернутый олимпийский флаг. Исполняется олимпийский гимн, флаг поднимается над стадионом.
2.надо соблюдать следующие правила:
• постоянно следить за чистотой рук, регулярно срезать ногти;
•воду употреблять только в кипяченом виде;
• все продукты, приобретенные на маршруте у местного населения, употреблять в пищу после термической обработки, овощи и фрукты тщательно мыть или ошпаривать кипятком;
• после приема пищи личную и общественную посуду тщательно мыть, так как в остатках пищи размножаются микробы;
• по возможности не использовать частные дома для ночлега;
• при появлении признаков недомогания заболевший должен питаться отдельно. Прививки против таких заболеваний, как столбняк, дизентерия, тиф, можно сделать в поликлинике по месту жительства. Эти прививки обязательны для каждого туриста.
3. Подвижные игры человеку совершенствоваться в беге, прыжках, метком и далеком метании, а также стать более ловким и сильным, быстрым и сообразительным. Все подвижные игры нетрудно организовать на даче, во дворе, у реки, так как они не требуют специально оборудованных площадок и дорогостоящего инвентаря. Можно использовать для игры флажки, повязки, мелкие камешки, еловые шишки, скакалки, мячи. Любую игру следует объяснять примерно по следующей схеме: название и правила игры; роли играющих и их расположение на площадке; ход игры; цель игры (кто будет назван победителем). Заканчивается объяснение игры ответами на вопросы играющих. Для проведения лучше всего подобрать такую, которую хорошо знаешь сам: ее легче объяснить и легче судить. Интересно знакомиться и с новыми играми, которые раньше не были известны. Их можно взять из книжки. Можно предложить игру «Ловля парами».
Подготовка к игре: для игры подойдет площадка размером с волейбольную или чуть больше. Двое водящих игроков выходят за ее пределы, а остальные произвольно разбегаются в разные стороны по площадке.
Проведение игры: водящие, взяв друг друга за руки, по команде руководителя игры выбегают на площадку и начинают ловить играющих. Настигнув кого-нибудь, они соединяют руки так, чтобы пойманный оказался между ними. Пойманный выходит за пределы площадки, а ловцы стараются окружить еще одного игрока. Когда пойманных станет двое, они образуют вторую пару ловцов. После того как будут пойманы еще двое, составляется третья пара и т. д. Заканчивается игра, когда будут все переловлены, кроме двух игроков.
Правила: играющих можно ловить только окружив их руками. При ловле запрещается хватать игроков руками или тащить силой. Игроки, выбежавшие за границу площадки, считаются пойманными.
ответ: Плохо вижу что на картинке так что ответ может быть не точным
1) Обязательно одеть перчатки, ведь при контакте с веществом может произойти раздражение кожи. Одеть очки, для безопасности глаз. Аккуратно перемешивать вещество в пробирке. Если нужно почувствовать запах то осторожным движением руки, как бы потянуть воздух к себе.
2) Ученик соблюдает все сверху перечисленные меры безопасности. Благодаря этому опыт пройдет безопасно и успешно.
3) Ученик делает все правильно, соблюдает меры безопасности. Одеты защитные очки, перчатки, халат.
1. Расположите слова по степени увеличения в них согласных звуков.
Паук, она, мандарин, ягода, стриж.
Она, паук, ягода, стриж, мандарин.
2. Какой согласный звук есть во всех данных словах? Произнесите его.
Клей, юла, лейка, маяк.
Звук [й’].
3. Разгадайте по согласным первую строчку известной детской песенки.
В лесу родилась ёлочка,
В лесу она росла.
4. Прочитайте. Почему вы улыбнулись? Найдите ошибки.
На костре козёл стоял,
Под козлом костёр плясал.
На костре котёл стоял,
Под котлом костёр плясал.
5. Прочитайте. Отгадайте слова. Напишите это слово. Проверьте его написание по толковому словарю.
На большие расcтояния
Мчится он без опоздания;
Пишется в конце два СС,
Называется экспресс.
1. Отгадайте имена героев книг, в которых оставлены только согласные звуки.
Д_ЙМ_В_ЧК_ (ДЮЙМОВОЧКА),
Н_ЗН_ЙК_ (НЕЗНАЙКА),
Ч_П_ЛЛ_Н_ (ЧИПОЛЛИНО).
2. "Расколдуй слово"
ЛАЛЕЯ, АВНАН, НИСТЕН, КЙКЕОХ.
(АЛЛЕЯ, ВАННА, ТЕННИС, ХОККЕЙ).