Объясните, как подобрать проверочное слово для каждого из данных слов. Впишите в слова пропущенные буквы.
Чтобы правильно обозначить буквой парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова или перед согласным, надо или изменить слово, или подобрать однокоренное слово так, чтобы парный согласный звук в корне оказался перед гласным звуком или непарным звонким звуком [н].
Now finish these sentences. — Теперь закончите эти предложения.
Long ago they used candles to see in the dark, now we use electricity. — Давно они использовали свечи, чтобы видеть в темноте, теперь мы используем электричество.
Long ago they used fingers to count now we do maths on computers. — Давно они использовали пальцы, чтобы считать теперь мы делаем математику на компьютерах.
Long ago they rode horses, now we use cars. — Давно они ездили на лошадях, теперь мы используем автомобили.
Long ago they lived in caves now we live in houses. — Давно они жили в пещерах, сейчас мы живем в домах.
Long ago they used wood to cook now we use gas. — Давно они использовали древесину, чтобы готовить в настоящее время мы используем газ.
Long ago cups were made of metal, now they are made of glass. — Давно чашки были сделаны из металла, теперь они сделаны из стекла.
What will people use in the future? What will things be made of? Talk to your friend. — Что будут использовать люди в будущем? Из чего все будет сделано? Поговори со своим другом
Добросердечие и простота Мироновых, возможно, напомнили Гриневу о жизни с родителями. В доме капитана он был «принят как родной» и чувствовал себя как в своей семье: «Незаметным образом я привязался к доброму семейству». Гринев перестал доверять клевете Швабрина и составил собственное мнение о Мироновых. Комендант оказался необразованным и простым, но честным и добрым человеком. Теми же словами говорил о Миронове генерал, Андрей Карлович, что делает это впечатление достоверным. Маша оказалась «благоразумной и чувствительной девушкой». Все это сделало жизнь Гринева в крепости «не только сносной, но и приятной».
Запишите эти слова, пропуская в них букву, обозначающую парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова или перед парным согласным.
Голубь (голуби), тетрадь (тетради), улитка (улиточка), шапка (шапочка), юбка (юбочка)
Объясните, как подобрать проверочное слово для каждого из данных слов. Впишите в слова пропущенные буквы.
Чтобы правильно обозначить буквой парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова или перед согласным, надо или изменить слово, или подобрать однокоренное слово так, чтобы парный согласный звук в корне оказался перед гласным звуком или непарным звонким звуком [н].