Природные экосистемы формировались естественным путем и длительное время. Они характеризуются большим разнообразием видов к саморегуляции и самовоспроизведению, устойчивостью, длинными и разветвленными пищевыми цепочками, замкнутым круговоротом веществ.
Искусственные экосистемы созданы человеком. Их характеристики противоположны характеристикам природных экосистем. В них преобладает 1 вид (яблоневый сад, пшеничное поле, ржаное поле). Пищевые связи короткие. Такая система не может существовать без вмешательства человека, тем более в ней нет круговорота веществ,так как продукция растений изымается человеком из круговорота веществ.
Это различия между искусственными и природными экосистемами.
Сходство в том,что оба вида экосистем открытые, т е например поглощают солнечную энергию извне. В них есть продуценты, консументы и редуценты, действует закон экологической пирамиды и экологические факторы (*абиотические и биотические).
Орта ғасырлар тарихы деп аталатын дәуірде дүниежүзілік мәдениет пен өнер тарихында жаңа кезең басталды. Бұл кезең — "Қайта өрлеу мәдениеті" деген атпен тарихқа енді. Қайта өрлеу дәуірінің алғаш дамыған жері Италия елі болды. Ол дамыған, өркендеген мемлекет еді. Онда саяси, рухани-эстетикалық көзқарастар туып, адамдардың ой өрістерінің көмегімен әрекет жасауға болатынына көздері жете бастады. Сондықтан ғылымға деген, әлемнің тұңғиық сырларын ашуға деген құштарлықтары арта түсті. Бұл ғылым мен өнерге барынша ден қоюға жол ашты. XV—XVI ғасырларда өмір сүрген Италияның мәдениет қайраткерлері өз дәуіріндегі өнер өрісін өте жоғары бағалады. Енді Батыс Еуропада өркендеу дәуірі қалыптаса бастады.
Из мухи (Р. п.)
Сделали слона
С огромными ушами.
Сходите завтра в зоопарк (В. п.)
И посмотрите сами.
В данных строках в буквальном смысле из мухи сделали слона.
Однажды утром Витя шёл в школу. Проходя мимо забора, мальчик сделал зацепку на брюках. Его это огорчило, и Витя решил не идти в школу. Идёт он обратно домой, а ему навстречу шагает его друг-одноклассник Олег.
- Привет, Витя! Ты чего такой грустный? - говорит Олег.
- Привет, Олег, - тихо и печально отвечает ему Витя. - Я штаны себе порвал, вернее, зацепку на них сделал. Поэтому в школу я сегодня не пойду.
- Да брось, ты, Витька, ерундой заниматься! - говорит Вите Олег. - Нечего делать из мухи слона! Ведь ты уроки на сегодня выучил?
- Выучил, - уже не так грустно отвечает Витя.
- Так идём со мной в школу - тебе нечего бояться, - подбодрил друга Олег. - А зацепки на брюках почти не видно. На перемене их можно будет подшить в школьной швейной мастерской у Галины Павловны.
Витя повеселел, и они вместе с Олегом пошли в школу.