М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nastunya29
nastunya29
04.03.2022 17:37 •  Другие предметы

Найдите различные оценки коллективизации, проведенной в СССР. Напишите в тетради краткие аннотации ним. Какую из оценок вы разделяете? Почему?

👇
Ответ:
тупой1712
тупой1712
04.03.2022
Оценки коллективизации самые разные от полностью положительных до полностью отрицательных. Её сторонники утверждают, что без коллективизации не было бы индустриализации, без индустриализации оборонная промышленности не была бы развита и СССР не смог бы выстоять в ходе Великой Отечественной войны. Противники указывают на огромное количество жертв коллективизации Особняком стоит версия, популярная сегодня на Украине, в этой союзной республике искусственно вызванный в ходе коллективизации голод советская власть использовала как геноцида против украинского народа, средство заселить территорию большим числом лояльных русских. По-моему украинская версия не состоятельна И. В. Сталин применял репрессии против целых народов и населения целых областей (крымских татар, населения Кенигсберга), но при этом использовались абсолютно другие, более быстрые и эффективные методы Что касается коллективизации, то мне ближе отрицательная ее оценка. Человеческие жертвы, тем более такое их количество в мирное время, не имеет оправданий. Также не имеет оправданий та ненависть, которая советская пропаганда посеяла между самими крестьянами в ходе коллективизации. Кроме того, именно коллективизация заложила основы того безразличия колхозников к эффективности собственного труда, которые приводили к проблемам со снабжением страны продовольствием и фуражом (которые нередко приходилось закупать) вплоть до распада СССР
4,7(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
VLADBERYYYYYYY
VLADBERYYYYYYY
04.03.2022

Существенные изменения, происходящие в социально-политической и экономической жизни общества, предъявляют качественно новые требования к воспитанию современного человека. Экологические и социальные катаклизмы, нестабильность жизни, разрушение привычных устоев и нравственных ориентиров — все это создает реальный гуманистический кризис человечества. Он особенно губителен для детей и молодежи, что проявляется в повсеместном росте жестокости, преступности, наркомании, алкоголизма среди детей и подростков. Сложившиеся негативные тенденции в состоянии здоровья населения свидетельствуют о необходимости целенаправленной профилактической работы по воспитанию у молодежи личной ответственности за собственное здоровье, формированию потребностей в соблюдении правил здорового образа жизни и сознательном отказе от вредных привычек.

Актуальность темы курсовой работы обуславливается тем, что на сегодняшний день очень важно, каким будет поколение, пришедшее на смену предыдущему, чтобы развивать цивилизацию. Важно, на сколько оно будет здоровым и дее Согласно исследованиям специалистов, 75% болезней взрослых заложены в детстве. Ежегодно ухудшающиеся показатели здоровья детского населения вызывают тревогу у медицинских работников и педагогов.

Одной из важнейших задач современной школы является формирование здорового образа жизни и воспитание сознательного, ответственного отношения к сохранению и укреплению здоровья у школьников. Научить здоровому образу жизни, воспитать ответственное отношение школьников к своему здоровью обязаны не только педагоги, но и родители. В решении этих оздоровительных задач особое значение имеет целенаправленно организованная просветительная и физкультурно-оздоровительная работа с активным участием родителей, учителей начальных классов и медицинских работников.

Также разработаны пути совершенствования организации физкультурно-оздоровительной работы в школе.

4,6(35 оценок)
Ответ:
saqo2017
saqo2017
04.03.2022

Распределите приведенные слова по группам в зависимости от произношения согласного звука перед Е. При выполнении упражнения пользуйтесь словарем.

Мягкое произношение

Вариантное произношение

Твердое произношение

[д’]емагог

[д’]епо — [дэ]по

[дэ]нди

Адекватный, альтернатива, антенна, антисептика, атеист, ателье, берет, бутерброд бизнес, ‚гипотеза, гантели, гротеск, дебаты, дебют, дебет, девальвация, декан, декада, декларация демисезонный, депрессия, диспансер, игротека, интеграция, идентичный, индекс, интервидение. интервью, кодекс, кредо, критерий, компресс, консенсус, консервация, корректный, компьютер. контейнер, купе, лотерея, менеджер, мотель, орхидея, патент, паштет, проект, пресса, претензия протеже, пюре, современный, соплеменник, текст, темп, тема, тенденция, термин, тезис, теннис. тент, термос, террор, тире, трек, фанера, фланель, форель, шатен, экспресс, энергия, юмореска.

Объяснение:

4,7(83 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ