На начало месяца остаток льняных салфеток составляет 600 шт. на сумму 30 000 руб. в течение месяца приобретено еще 100 шт. на сумму 6400 руб. выдано в зал для использования 200 шт. составить бухгалтерские проводки.
Первый этап — эпоха меркантелизма. Представители этой школы А. Монкретьен, Т. Мен, Дж. Стюарт. Их основные идеи сводились к тому, что богатством общества являются исключительно драгоценные металлы или металлические деньги, а источником увеличения богатства — внешняя торговля.
Второй этап — эпоха физиократов. Их учение возникло во Франции в середине XVIII в. Основоположниками этой школы были Ф. Кенэ, А. Тюрго, В. Мирабо. Они перенесли свой анализ экономических процессов из сферы обращения в сферу материального производства, прежде всего в сельское хозяйство.
Третий этап — период классической школы буржуазной политической экономии.Ее основоположниками являются английские экономисты У. Петти, А. Смит, Д. Ри¬кардо. Главное в их учении состоит в том, что богатством народов является стоимость, которая лежит в основе заработной платы, прибыли и земельной ренты.
Четвертый этап — развитие марксистской политической экономии. Основоположниками ее являются К. Маркс и Ф. Энгельс. Марксистская политическая экономия дала ответы на многие экономические вопросы, которые уже были поставлены предшественниками и в определенной степени разработаны, в частности: о трудовой теории стоимости, о законе прибавочной стоимости, учение об экономических формациях и общественных производства, о диалектическом единстве производительных сил и производственных отношениях и др.
З/плата -4600*4= 18,4 тыс.руб. отчисления 20.2 % = 18.4-0,202=3,72 тыс.руб. итого 22,12 тыс.руб. Фактические издержки после сокращения численности 230,0-22,12=207,88 207,88/230*100 =90,4 100-90,4=9,6 % уменьшились издержки за месяц Средние издержки за два месяца 218,94/230 =95,2 100-95,2=4,8% уменьшились средние за два месяца. Правильно учесть и отчисления, но в условии этого нет. Поэтому пересчитайте без 3.72 тыс.руб. Но я бы настаивала, что это верно. Если уменьшилась численность, то уменьшились пропорционально и отчисления(пенсионный ,соцсотарх и т.д.)
Второй этап — эпоха физиократов. Их учение возникло во Франции в середине XVIII в. Основоположниками этой школы были Ф. Кенэ, А. Тюрго, В. Мирабо. Они перенесли свой анализ экономических процессов из сферы обращения в сферу материального производства, прежде всего в сельское хозяйство.
Третий этап — период классической школы буржуазной политической экономии.Ее основоположниками являются английские экономисты У. Петти, А. Смит, Д. Ри¬кардо. Главное в их учении состоит в том, что богатством народов является стоимость, которая лежит в основе заработной платы, прибыли и земельной ренты.
Четвертый этап — развитие марксистской политической экономии. Основоположниками ее являются К. Маркс и Ф. Энгельс. Марксистская политическая экономия дала ответы на многие экономические вопросы, которые уже были поставлены предшественниками и в определенной степени разработаны, в частности: о трудовой теории стоимости, о законе прибавочной стоимости, учение об экономических формациях и общественных производства, о диалектическом единстве производительных сил и производственных отношениях и др.