найдем уравнение прямой функции предложения1-го студента. он готов работать 8 часов при ставке оплаты 0 ден. ед./час и 48 часов - при ставке 10 ден. ед./час. значит, кривая предложения пройдет через две точки – (0; 8) и (10; 48).
найдем уравнение прямой: q=к*р+а,
где q – величина предложения;
к – значение угла наклона прямой к оси абсцисс;
р – цена;
а – свободный член уравнения.
подставим координаты первой точки (0; 8):
8=к*0+а,
а=8.
следовательно, уравнение имеет вид q1=4р + 8.
аналогично найдем кривую предложения 2-го студента, которая проходит через точки (2; 0) и (10; 48),
q2=6р -12
при оплате 2,5 ден. ед./час 1-ый студент готов работать: q1=4*2,5+8=18ч,
На рубеже XVIII-XIX веков в странах Европы развивается машинная индустрия, потребовавшая ввоза огромных масс сырья и продовольствия. Машинной индустрии, как считают многие специалисты, принадлежала главная роль в формировании мирового хозяйства. Возникновение колониальной системы превращению экономики колониальных стран в аграрно-сырьевые придатки империалистических держав. Итак, мировое хозяйство сложилось к концу XIX века в результате развития машинной индустрии, транспорта и мирового рынка. До начала XX века мировое хозяйство характеризовалось только одним центром — Европой. Затем образовался второй центр, который вскоре стал главным, — США.
ответ:
решение:
найдем уравнение прямой функции предложения1-го студента. он готов работать 8 часов при ставке оплаты 0 ден. ед./час и 48 часов - при ставке 10 ден. ед./час. значит, кривая предложения пройдет через две точки – (0; 8) и (10; 48).
найдем уравнение прямой: q=к*р+а,
где q – величина предложения;
к – значение угла наклона прямой к оси абсцисс;
р – цена;
а – свободный член уравнения.
подставим координаты первой точки (0; 8):
8=к*0+а,
а=8.
следовательно, уравнение имеет вид q1=4р + 8.
аналогично найдем кривую предложения 2-го студента, которая проходит через точки (2; 0) и (10; 48),
q2=6р -12
при оплате 2,5 ден. ед./час 1-ый студент готов работать: q1=4*2,5+8=18ч,
2-й студент: q2=6*2,5 –12=3ч.
объяснение: