Естественные материальные потребности все, что нужно для нормального существования: пища, одежда, кров , медикаменты.
Общественные потребности - потребности, возникающие в процессе развития общества в целом, отдельных его членов, социально-экономических групп населения. Они испытывают на себе влияние производственных отношений социально-экономической формации, в условиях которой складываются и развиваются.
Общественные потребности делятся на две крупные группы потребности общества и населения (личные потребности). Потребности общества определяются необходимостью обеспечения условий его функционирования и развития. К ним относятся потребности производственные, в государственном управлении, обеспечении конституционных гарантий членам общества, охранения окружающей среды, обороне и т.п.
Объяснение:
Переезд автобусом займет на 5-1=4 часа больше времени, чем перелет самолетом.
При этом мы съэкономим 530-70=460 гривен
найдем во сколько нам обойдется час съэкономленного времени:
460:4= 115 гривен.
1) Если я руководитель подразделения и зарабатываю 300 гривен за 1 час труда, то я полечу самолетом, так как, хотя я и потрачу 115 гривен за каждые съэкономленные 4 часа, но я заработаю больше - 300 гривен, то есть моя чистая прибыль составит:
300*4-460=740 гривен
2) если я рабочий, то поеду автобусом, так как я, конечно, не заработаю 30*4=120 гривен, но при этом не съэкономлю 460 гривен, то есть моя чистая экономия составит:
460-120=340 гривен
Бухгалтерские издержки (ИБ) - стоимость израсходованных ресурсов в фактических ценах их приобретения. В них включаются затраты на сырье, материалы, топливо, энергию, заработную плату рабочих и управленческого персонала, арендную плату, проценты по полученным ссудам и т. п.
Сумма, которую необходимо взять в кредит: (48+30+6*3) – 30 = 66
ИБ = 48+30+10*3+66*50% = 141
Экономические издержки включают бухгалтерские и неявные издержки (издержки упущенных возможностей). Неявные издержки: недополученная зарплата, недополученный депозитный процент, недополученная арендная плата: НИ = 24 + 30*40% = 36. ЭИ = 141 + 36 = 177
Вычтя из общей выручки сумму бухгалтерских издержек, можно установить величину бухгалтерской прибыли: 180 – 141 = 39
Вычтя из общей выручки сумму экономических издержек, можно установить величину экономической прибыли: 180 – 177 = 3.
Чтобы предпринимательская деятельность была выгодна учителю нужно, чтобы сумма уплачиваемого налога на прибыль не превышала размер экономической прибыли, то есть должно соблюдаться условие:
39*Х% < 3 , отсюда Х% < 3/39 Х% < 0,92 (100%-3/39*100%=92%)
т.е., при ставке налога на прибыль более 92% предпринимательская деятельность будет невыгодна учителю .