М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Daasshha1
Daasshha1
29.01.2021 14:34 •  Экономика

Решить, функция спроса на товар х имеет вид qd=29-p , где qd - величина спроса на товар х, а p - цена товара х в рублях. предложение товара х задано функцией qs = 5p , где qs - величина предложения товара х. правительство решило ввести субсидию на производителя товара в размере 1 рубля за каждую произведенную единицу продукции. найдите расходы правительства на субсидию. ценовая эластичность (по модулю) функции спроса, заданной линейно в точке, где цена равна 10, составляла 5. найдите ценовую эластичность данной кривой спроса (по модулю), в точке, где цена равна 8. функция спроса на труд имеет вид ld=90-2w, где ld-величина спроса на труд, а w-ставка заработной платы. предложение труда задано функцией ls=10+2w, где ls- величина предложения труда. правительство установило минимальную заработную плату, равную 25. чему будет равна занятость после введения закона о минимальной заработной плате? в инвестиции равны 220, дефицит государственного бюджета равен 10, профицит торгового составил 20. найдите величину частных сбережений в данной . если общая численность населения страны составляет 100 млн. человек, численность трудо населения 90 млн. человек, численность не включаемых в рабочую силу 20 млн. человек, а уровень безработицы составляет 15%, то какова численность занятых?

👇
Ответ:
Задача 3.
Решение:
Приравняем спрос и предложение рабочей силы:
Ld= Ls 90 – 2W = 10 + 2W
4W=80
W=20 ед. – равновесная заработная плата
Равновесное количество занятых работников определим, подставив значение W:
90-2*20 = 10+2*20
W = 50 чел. – равновесное количество занятых
Занятость после введения закона о минимальной заработной плате (W=25) составит:
Ld=90-2*25 = 40
Ls = 10 + 2*25 = 60
Итак, объем предложения будет выше объема спроса. Образуется излишек работников в количестве:
Ls – Ld = 60-40 = 20  
 ответ: 20 человек не будут приняты на работу.  
4,6(71 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Sam223225
Sam223225
29.01.2021
Решение:
Наименование Сумма, тыс. руб. Структура,%
Нормируемые
Сырье и основные материалы
32,6
2,53
Вс материалы
206,2
16,02
Топливо
3,85
0,30
Тара
2,59
0,20
Запасные части
46,7
3,63
Малоценные, быстроизнашивающиеся предметы (МБП)
176,4
13,71
Незавершенное производство
23,8
1,85
Расходы будущих периодов
270,5
21,02
Готовая продукция
182,6
14,19
Всего
945,24
73,45
Ненормируемые
Товары отгруженные, но неоплаченные
166,3
12,92
Средства в расчетах
32,1
2,49
Денежные средства
20,7
1,61
Прочие
122,66
9,53
Всего
341,76
26,55
ИТОГО
945,24 + 341,76 = 1287
100

Структура оборотных средств (Стр) – соотношение отдельных элементов оборотных средств, выраженное в процентах к итогу.

Например: Стр = 32,6/1287*100% = 2,53%
4,8(8 оценок)
Ответ:
Чаромаг
Чаромаг
29.01.2021
1)Под экономическими ресурсами понимаются все виды ресурсов, используемых в процессе производства товаров и услуг. В сущности, это те блага, которые используются для производства других благ. Поэтому их нередко называют производственными ресурсами, производственными факторами, факторами производства, факторами экономического роста. В свою очередь, остальные блага называют потребительскими благами. 2) Виды экономических ресурсов. К экономическим ресурсам относятся:• природные ресурсы (земля, недра, водные, лесные и биологические, климатические и рекреационные ресурсы), сокращенно — земля;• трудовые ресурсы (люди с их производить товары и услуги), сокращенно — труд;• капитал (в форме денег, т.е. денежный капитал, или средств производства, т.е. реальный капитал);• предпринимательские людей к организации производства товаров и услуг), сокращенно — предпринимательство;• знания, необходимые для хозяйственной жизни.    3)Наверное да,чем нет. 4) Сама хоть представила это ?)я училась в другом городе там был один кабинет для 18 учеников и все уроки проходили в одном классе и там естественно и карта висела постоянно когда шла математика  и другие уроки и мы сидели все в одном классе постоянно,к нам приходили только разные учителя и все,мяч еще ладно полежит просто, но про рояль я вообще не говорю))      
4,7(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Экономика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ