«Я бы сделал так, чтобы все мечты исполнялись через три дня днём, и ещё, чтобы все книги в моём доме ожили и читали мне перед сном»«У меня была бы волшебная палочка и десять запасных. Я сделала бы в середине города себе полянку, где бы я жила, и каждый мог бы приходить на неё и загадывать любое одно желание. Исполнялись бы они тот час же» «Я бы сделал так, чтобы в стране, где я живу, было бы всё нормально. Чтобы у всех детей сбылись их желания» «Если бы я была волшебницей, я была бы ею доброй, и делала только добрые дела. А ещё я бы всем , и когда бывали бы праздники в городе, я бы всем разносила подарки» «Я бы снизила цены и повысила зарплату»«Я бы сделала так, чтобы мама меньше работала, чтобы люди никогда не умирали. Я бы ещё сделала, чтобы котята были всё время маленькими и пушистыми»«Я бы наколдовал, чтобы у заводов исчезли трубы, а были глубокие шахты, в них бы работали роботы, которые преобразовывали бы газы в воздух, чтобы воздух на Земле стал чище и цены меньше. Чтобы исчезли бензоколонки, а у машин стали не бензодвигатели, а электродвигатели. Чтобы никогда не было атомной войны, чтобы все страны сотрудничали между собой и не воевали» «Если бы я был волшебником, то я бы исправил страну от всех депутатов. И сделал получше школы и машины» «Я бы сделал, чтобы сильные не обижали слабых и чтобы дети слушались родителей и хорошо учились в школе, и чтоб жувачки были бесплатно» «Я бы сделала так, чтобы наш город был самым счастливым. Чтобы не было бедных старушек и семей, чтобы все жили счастливо. Чтобы люди на работе не уставали. Чтобы не бросали животных, а, наоборот, с ними жили. Чтобы не было преступников. Чтобы все уважали и любили друг друга и не делали друг другу зла. Я хочу, чтобы все хорошо работали» (Настя)«Я хочу, чтобы всегда были праздники, чтобы никто не болел, никто не старел, чтобы люди жили вечно, чтобы из зоопарка выпустили зверей, чтобы никто не бил своих детей, чтобы не показывали взрослые фильмы» «Я бы сделала так, чтобы дети никогда не болели и чтобы люди были добрыми и справедливыми» «Я хочу, чтобы ко всем людям в дом приходило счастье»
Объяснение:ДУМАЮ НОРМ
Монополистическая конкуренция значительно ближе к совершенной конкуренции, чем олигополия. Эта рыночная структура представлена большим количеством конкурирующих фирм, но каждая из них обладает некоторой степенью рыночной власти, каждая фирма имеет некоторую свободу в определении цены своей продукции. Именно благодаря этому данная рыночная структура и получила название «монополистическая». Итак, монополистическая конкуренция предполагает:
1. Наличие достаточно большого числа фирм, причем каждая отдельная фирма обладает незначительной долей рынка. В результате действия каждой отдельной фирмы не затрагивают конкурентов, то есть, в отличии от олигополии, фирма, рассчитывая свои действия, может не беспокоиться о том, как на ее действия ответят конкуренты. Такое положение дел называется взаимонезависимостью фирм. Взаимонезависимость фирм – это такая ситуация, когда поведение одной фирмы не оказывают воздействия на кривые спроса ее конкурентов.
2. Свободу входа новых фирм в отрасль. Если какая-либо фирма хочет внедриться на рынок, то она может свободно это сделать. Эти два свойства монополистической конкуренции роднят ее с совершенной конкуренцией.
3. Каждая фирма производит продукцию, которая хотя бы в чем-то отлична от продукции своих конкурентов. В результате она может слегка повысить цену и не потерять всех своих потребителей. Таким образом кривая спроса имеет отрицательный наклон, хотя спрос весьма эластичен в силу наличия множества конкурентов, на продукцию которых могут переключаться потребители. Описанная ситуация называется дифференциацией продукции. Дифференциация продукции – ситуация, когда продукция одной фирмы отличается от продукции конкурентов в такой степени, что позволяет фирме повышать цену этой продукции без потери всех покупателей. Ярким примером дифференциации продукта в монополистической конкуренции являются безалкогольные напитки: «Лимонад», «Дюшес», «Байкал», и т. д. Принцип технологии их производства один и тот же. Но существуют некоторые нюансы в технологии, создающие отличительные особенности продукта. К тому же один и тот же товар может дифференцироваться по качеству послепродажного обслуживания или обстановке, в которой он продается. Таким образом, посредством дифференциации продукта монополистический конкурент уменьшает эластичность спроса по цене. Повышая цену, монополистический конкурент не лишается всех потребителей, как это было бы при совершенной конкуренции. Рынок несколько сузится, но останутся те, кто устойчиво предпочитает продукцию только данного производителя.
Именно дифференциация продукции отличает монополистическую конкуренцию от совершенной конкуренции, с одной стороны, и может быть общей характеристикой монополистической конкуренции и олигополии, с другой.
О своей будущей профессии я стала задумываться достаточно рано, потому что мне нравится иногда заглянуть в свое будущее, немного помечтать, что-то распланировать.
В моей семье много увлеченных и любящих свое дело людей: мама, брат, бабушка и дедушка, семья моего дяди, но в тоже время я не раз наблюдала, что среди их знакомых есть люди, которые недовольны своей работой, и порой страдают от неё. Поэтому мне хочется выбрать такую профессию, чтобы я, как и мои близкие, могла радоваться и получать от нее только удовольствие. Не хочу, чтобы произошла роковая ошибка, не хочу, чтобы меня одолевал ужас, что годы, проведённые за занятием, которое вызывает отторжение, прожиты зря.
По-моему мнению, человек профессионально должен заниматься таким делом, к которому у него есть и чему готов посвятить жизнь. Сколько себя помню, я всегда очень любила рисовать, и сейчас я пытаюсь поднять свое увлечение на более высокий, профессиональный уровень. Параллельно с этим изучаю историю искусств, по душе мне пришлась всемирная история и, конечно, история моей родины. Основываясь на своих интересах, я пришла к выводу, что мне следует придерживаться искусствоведческого направления, но в рамках этой профессии я хочу больше всего заниматься с детьми.
Общение с малышами доставляет мне огромную радость. Я считаю, что детишкам нужно с самого раннего возраста прививать любовь к высокому искусству, развивать творческие и художественный вкус. Мне хотелось бы им найти свое место в жизни, чтобы они потом не чувствовали себя потерянными и ненужными, поэтому в будущем я вижу себя педагогом, точнее учителем изобразительного искусства. Это очень ответственная работа, маленькие дети берут со взрослых пример, пытаются им подражать.
Когда я была маленькой девочкой, для меня учитель был очень авторитетным человеком, я благодарна своим учителям за, вклад в моё становление и формирование как личности, во многом именно они мне выбрать свой путь в жизни. От педагога зависит нравственное, эстетическое и моральное воспитание ребенка, поэтому рядом с ними должен быть настоящий профессионал, и я постараюсь стать им.