провести лабораторную работу по физике. Поэкспериментировать с деревянной линейкой прдвесив её за центр тяжести(вспомнить как найти центр тяжести) и использовать различные грузы подвешивая их с скрепки
1. Собрали отвес. 2. Закрепили пластину 3. Провели линию через точки на пластине. 4. Закрепили пластину за другое отверстие и провели линию. 5. Закрепили пластину за третье отверстие и провели последнюю линию. 6. Нашли точку пересечения - центр тяжести тела (рис. 2). 7. Получив точку пересечения трех линий, убедились, что она является центром тяжести данной фигуры. Для этого, расположили пластину в горизонтальной плоскости, поместили ее центр тяжести на острие заточенного карандаша.
Уго,вы там что ли тест пишете?) 1.Тела, которые действуют на окружающие предметы электрическими силами2.Положительные и отрицательные 3.Одноименные отталкиваются, а размоименные притягиваются. Атомы, молекулы(это можешь вспомнить обычный магнит) 4. Конструкция электроскопа проста: через пластмассовую пробку в металлической оправе проходит металлический стержень, на конце которого закреплены два листика тонкой бумаги. Оправа с двух сторон закрыта стеклом. 5.Делаем из подручных средств простой электроскоп (в котором две полоски отталкиваются одна от другой, когда заряжены). Заряжаем какую-нить эбонитовую палочку, подносим к электрскопу — работает. Откачиваем из электроскопа воздух, снова подносим заряженную палочку — опять работает. 6. В пространстве вокруг наэлектризованных тел существует особый мир материи - электрическое поле. В пространстве вокруг не заряженных тел электрическое поле не возникает. 7. Поднести к нему магнит или намогниченое тело (компас) 8.Деление заряда можно продемонстрировать при нескольких ЭЛЕКТРОСКОПОВ. Первый электроскоп заряжается некоторым зарядом, затем его соединяют с незаряженным электроскопом-проводником.Первоначальный заряд в этом случаи делится на две разные части,это демонстрируют листочки обоих электроскопов 9. Да, он равен заряду электрона 10.Электрон(аххахаха,чел,ответ на этот вопрос в следующем вопросе ;) ) 11. Масса электрона — 9,1 - 10^-31 кг. Заряд электрона — 1,6- 10^-19 Кл. 12.Положительно заряженное ядро (в состав ядра в свою очередь входят положительно заряженные протоны, и нейтрально заряженные нейроны) вокруг атома вращаются отрицательно заряженные электроны. 13. если атом потерял или присоединил электрон, то он превращается в ион 14.При соприкосновении происходит перераспределение зарядов (электронов) . Электроны ушли с одного тела, оно зарядилось +, осели на другом, оно стало иметь - заряд. 15.ни знаю 16.Проводники и не проводники
Уго,вы там что ли тест пишете?) 1.Тела, которые действуют на окружающие предметы электрическими силами2.Положительные и отрицательные 3.Одноименные отталкиваются, а размоименные притягиваются. Атомы, молекулы(это можешь вспомнить обычный магнит) 4. Конструкция электроскопа проста: через пластмассовую пробку в металлической оправе проходит металлический стержень, на конце которого закреплены два листика тонкой бумаги. Оправа с двух сторон закрыта стеклом. 5.Делаем из подручных средств простой электроскоп (в котором две полоски отталкиваются одна от другой, когда заряжены). Заряжаем какую-нить эбонитовую палочку, подносим к электрскопу — работает. Откачиваем из электроскопа воздух, снова подносим заряженную палочку — опять работает. 6. В пространстве вокруг наэлектризованных тел существует особый мир материи - электрическое поле. В пространстве вокруг не заряженных тел электрическое поле не возникает. 7. Поднести к нему магнит или намогниченое тело (компас) 8.Деление заряда можно продемонстрировать при нескольких ЭЛЕКТРОСКОПОВ. Первый электроскоп заряжается некоторым зарядом, затем его соединяют с незаряженным электроскопом-проводником.Первоначальный заряд в этом случаи делится на две разные части,это демонстрируют листочки обоих электроскопов 9. Да, он равен заряду электрона 10.Электрон(аххахаха,чел,ответ на этот вопрос в следующем вопросе ;) ) 11. Масса электрона — 9,1 - 10^-31 кг. Заряд электрона — 1,6- 10^-19 Кл. 12.Положительно заряженное ядро (в состав ядра в свою очередь входят положительно заряженные протоны, и нейтрально заряженные нейроны) вокруг атома вращаются отрицательно заряженные электроны. 13. если атом потерял или присоединил электрон, то он превращается в ион 14.При соприкосновении происходит перераспределение зарядов (электронов) . Электроны ушли с одного тела, оно зарядилось +, осели на другом, оно стало иметь - заряд. 15.ни знаю 16.Проводники и не проводники
2. Закрепили пластину
3. Провели линию через точки на пластине.
4. Закрепили пластину за другое отверстие и провели линию.
5. Закрепили пластину за третье отверстие и провели последнюю линию.
6. Нашли точку пересечения - центр тяжести тела (рис. 2).
7. Получив точку пересечения трех линий, убедились, что она является центром тяжести данной фигуры. Для этого, расположили пластину в горизонтальной плоскости, поместили ее центр тяжести на острие заточенного карандаша.