Question

с тестом В по­пе­реч­ной волне сме­ще­ние от­дель­ных участ­ков среды про­ис­хо­дит

1) в на­прав­ле­нии рас­про­стра­не­ния волны
2) пер­пен­ди­ку­ляр­но на­прав­ле­нию рас­про­стра­не­ния волны
3) в раз­лич­ных на­прав­ле­ни­ях
4) под углом 45° к на­прав­ле­нию рас­про­стра­не­ния волны
2
Задание 0 (задание учителя)
В про­доль­ной волне про­ис­хо­дит упру­гая де­фор­ма­ция

1) сжа­тия и рас­тя­же­ния
2) сдви­га
3) сжа­тия, рас­тя­же­ния и сдви­га
4) кру­че­ния
3
Задание 0 (задание учителя)
По­пе­реч­ные волны могут рас­про­стра­нять­ся

1) в твер­дых телах и жид­ко­стях
2) в твер­дых телах, жид­ко­стях и газах
3) в твер­дых телах и на по­верх­но­стях жид­ко­стей
4) толь­ко в газах
4
Задание 0 (задание учителя)
Про­ис­хо­дит ли пе­ре­нос ве­ще­ства и энер­гии при рас­про­стра­не­нии бе­гу­щей волны в упру­гой среде?

1) Энер­гии - нет, ве­ще­ства - да.
2) Энер­гии и ве­ще­ства-да.
3) Энер­гии - да, ве­ще­ства - нет.
4) Энер­гии и ве­ще­ства-нет.
5
Задание 1 (задание учителя)
Мимо не­по­движ­но­го на­блю­да­те­ля за 10 с про­шло 25 греб­ней волны. Ка­ко­ва ее ча­сто­та? (ответ за­пи­сать в Гц)

ответ:
6
Задание 1 (задание учителя)
На ри­сун­ке изоб­ра­жен мо­мент рас­про­стра­не­ния волны по шнуру. Пе­ри­од ко­ле­ба­ний точки А шнура равен 0,8 с. Чему равна ско­рость рас­про­стра­не­ния ко­ле­ба­ний в шнуре? ответ за­пи­сать в м/с

ответ:
7
Задание 1 (задание учителя)
С какой ско­ро­стью рас­про­стра­ня­ет­ся волна в оке­а­не, если длина волны равна 270 м, а пе­ри­од ко­ле­ба­ний равен 13,5 с? (В м/с)

ответ:
8
Задание 0 (задание учителя)
В чем от­ли­чие гра­фи­ка вол­но­во­го дви­же­ния от гра­фи­ка ко­ле­ба­тель­но­го дви­же­ния?

1) Гра­фик ко­ле­ба­тель­но­го дви­же­ния изоб­ра­жа­ет по­ло­же­ние раз­лич­ных точек среды в один и тот же­мо­мент вре­ме­ни, а гра­фик вол­но­во­го дви­же­ния - одной и той же точки в раз­лич­ные мо­мен­ты вре­ме­ни.
2) Гра­фик ко­ле­ба­тель­но­го дви­же­ния изоб­ра­жа­ет по­ло­же­ние одной и той же точки в раз­лич­ные мо­мен­ты вре­ме­ни, а гра­фик вол­но­во­го дви­же­ния - раз­лич­ных точек среды в один и тот же мо­мент вре­ме­ни.
3) Гра­фи­ки ко­ле­ба­тель­но­го и вол­но­во­го дви­же­ний изоб­ра­жа­ют по­ло­же­ние одной и той же точки в раз­лич­ные мо­мен­ты вре­ме­ни.
4)
9
Задание 0 (задание учителя)
От каких фи­зи­че­ских ве­ли­чин за­ви­сит ча­сто­та ко­ле­ба­ний волны?

1) От ско­ро­сти рас­про­стра­не­ния волны.
2) От длины волны.
3) От ча­сто­ты виб­ра­то­ра, воз­буж­да­ю­ще­го ко­ле­ба­ния.
4) От среды, в ко­то­рой рас­про­стра­ня­ют­ся ко­ле­ба­ния.
10
Задание 0 (задание учителя)
В каком на­прав­ле­нии дви­жет­ся волна, если ча­сти­ца С имеет на­прав­ле­ние ско­ро­сти, ука­зан­ное на ри­сун­ке?

1) Влево
2) Впра­во
3) Со­глас­но ри­сун­ку нель­зя опре­де­лить на­прав­ле­ние дви­же­ния волны
4) Вниз
5) Вверх

Answer 1

Нерозумію ваші завдання вони якісь ваші вчителі чокнуті