1 із 1
Контрольна робота №1
«Феномен життя і здоров’я людини. Життя і здоров’я людини.
Фізична складова здоров’я»
І варіант
І рівень (1б)
1. Які ознаки свідчать про рівень здоров’я, що має назву «порушення
адаптації»:
а) зниження тонусу;
б) хронічна втома;
в) наявність хронічних захворювань;
г) метеочутливість;
д) часті зміни настрою
2. До потреб дефіциту (за пірамідою потреб А. Маслоу) належать:
а) естетичні потреби;
б) потреба в безпеці;
в) фізіологічні потреби;
г) потреба у самореалізації.
3. Які продукти особливо багаті на клітковину (харчові волокна):
а) зелені овочі;
б) молочні продукти;
в) солодощі;
г) вироби з цільного зерна
4. Найнебезпечнішими для здоров’я є жири, які містяться:
а) у вершковому маслі;
б) соняшниковій олії;
в) фастфуді;
г) маргаринах;
д) горіхах.
ІІ рівень (1,5б)
5. Яку людину можна назвати соціально зрілою?
6. Назвіть чинники мотивації до здорового життя.
ІІІ рівень (2б)
6. Розгляньте фотоілюстрації. Змоделюйте наслідки поведінки дітей у наведених ситуаціях
ІV рівень (3б)
7. Формуванню яких рис характеру, на вашу думку, сприяють заняття фізичною культурою та спортом? Чому?
По формуле ёмкости кондёнсатора
, где Q - величина заряда (Кл), U - напряжение (В) и формуле ёмкости плоского конденсатора 
, где е - диэлектрическая проницаемость среды (Ф/м), е₀ - электрическая постоянная (е₀ = 8,85·10⁻¹² Кл² / Н·м²), d - расстояние между 2-мя пластинами (м), S - площадь пластинок (м²). Правые части равны приравниваем левые 
Как получили зависимость прямая между напряжением конденсатора и растоянию между пластинами. Если расстояние между пластинками увеличим в 3 раза, то