8 клас
Розв'язування задач на повторення
Блок І
1.1) Через обмотку підключеного до кола приладу йде струм 15 мА. Який заряд пройде через прилад протягом 30 хв?
1.2) Чому дорівнює напруга на ділянці кола, в якій при силі струму 2 А за 20 с була здійснена робота 800 Дж? Скільки електронів пройшло через поперечний переріз провідника?
1.3) У коло включені послідовно три резистори опорами 5 Ом, 6 Ом та 12 Ом. Напруга на другому резисторі 1.2 В. Обчисліть силу струм в колі та наругу прикладену до кінців кола
Блок ІІ
2.1) Мідний дріт перерізом 2 мм2 має довжину 300 м
А) чому дорівнює опір дроту?
Б) яка сила струму, якщо дріт під напругою 220В?
В) яка маса цього дроту?
2.2) Накресліть схему за до якої можна було б одну лампу вмикати і вимикати незалежно з двох різних місць.
2.3) Три провідники опорами 2 Ом, 3 Ом, 6 Ом з’єднані паралельно. Визначте розподіл сили струму, якщо в нерозгалуженій частині кола сила струму дорівнює 12 А. Яка напруга на кінцях кожного провідника?
Блок ІІІ
3.1) Як зміниться опір металевої дротини, якщо:
А) збільшити у 4 рази довжину?
Б) зменшити площу поперечного перерізу в 3 рази?
В) збільшити діаметр дроту в 2 рази?
3.2) Знайти загальний опір кола за схемою
на русском:
8 класс
13.04.2020 - 17.04.2020
Решение задач на повторение
блок и
1.1) за обмотку подключенного к цепи прибора идет ток 15 мА. Какой заряд пройдет через прибор в течение 30 мин?
1.2) Чему равна напряжение на участке цепи, в которой при силе тока 2 А за 20 с была осуществлена работа 800 Дж? Сколько электронов через поперечное сечение проводника?
1.3) В круг включены последовательно три резистора сопротивлениями 5 Ом, 6 Ом и 12 Ом. Напряжение на втором резисторе 1.2 В. Вычислите силу тока в цепи и надругательство прилагаемую к концам цепи
блок ИИ
2.1) Медный провод сечением 2 мм2 имеет длину 300 м
А) чему равна сопротивление проволоки?
Б) какая сила тока, если провод под напряжением 220В?
В) какая масса этого провода?
2.2) Нарисуйте схему с которой можно было бы одну лампу включать и выключать независимо от двух разных мест.
2.3) Три проводники опорами 2 Ом, 3 Ом, 6 Ом соединены параллельно. Определите распределение силы тока, если в неразветвлённой части круга сила тока равна 12 А. Какое напряжение на концах каждого проводника?
блок ИИИ
3.1) Как изменится сопротивление металлической проволоки, если:
А) увеличить в 4 раза длину?
Б) уменьшить площадь поперечного сечения в 3 раза?
В) увеличить диаметр проволоки в 2 раза?
3.2) Найти общее сопротивление цепи по схеме
Некоторые закономерности являются общими для всех материальных систем, например, сохранение энергии, — их называют физическими законами. Физику иногда называют «фундаментальной наукой» , поскольку другие естественные науки (биология, геология, химия и др. ) описывают только некоторый класс материальных систем, подчиняющихся законам физики. Например, химия изучает атомы, образованные из них вещества и превращения одного вещества в другое. Химические же свойства вещества однозначно определяются физическими свойствами атомов и молекул, описываемыми в таких разделах физики, как термодинамика, электромагнетизм и квантовая физика.
Физика тесно связана с математикой: математика предоставляет аппарат, с которого физические законы могут быть точно сформулированы. Физические теории почти всегда формулируются в виде математических выражений, причём используются более сложные разделы математики, чем обычно в других науках. И наоборот, развитие многих областей математики стимулировалось потребностями физических теорий.