М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Анастейша1818
Анастейша1818
27.02.2023 02:50 •  Физика

Написать преимущества и недостатки переменного и постоянного токов

👇
Открыть все ответы
Ответ:
annasolovey63
annasolovey63
27.02.2023

Объяснение:

v_{1} =v_{2} =v=0,6c

--------------------------

u-?

1) в классической механике

Сразу же оговоримся о том что классическая механика не подразумевает работу с релятивистскими скоростями, а лишь со скоростями многим меньше скорости распространения света в вакууме. - но если в задании просят, то рассчитаем

В классической механике чтобы определить скорость сближения, в нашем случае, мы бы должны были просто сложить эти скорости

u=v_{1} +v_{2}=2v

u=2*0.6c = 1.2c

Таким образом у нас получилось скорость порядка 3.6 * 10^{8} м/с

Как видно мы получили скорость сближения ракет больше чем скорость распространения света в вакууме, а значит работать с релятивистскими скоростями в классической механике дело в корне неверное

2) в специальной теории относительности

А как раз в СТО работать с релятивистскими скоростями можно и нужно

Тут скорость сближения ракет будет вычисляется следующим образом

u=\dfrac{v_{1} +v_{2}}{1+\dfrac{v_{1}v_{2}}{c^{2} } }

u=\dfrac{2v}{1+\dfrac{v^{2} }{c^{2} } }=\dfrac{2*0.6c}{1+\dfrac{0.36c^{2} }{c^{2} } } = \dfrac{1.2c}{1.36} \approx0.88c

Таким образом у нас получилось скорость порядка 2.64*10^{8} м/с, что уже не противоречит постулатам СТО

4,5(72 оценок)
Ответ:
изу197
изу197
27.02.2023

ответ:

¹Картина талантливой советской художницы А.В.Сайкиной «Детская спортивная школа» посвящена занятиям художественной гимнастикой. Основная мысль заключается в том, что спорт – это путь к здоровью, красоте и силе. Просторный светлый зал оборудован всеми необходимыми гимнастическими снарядами. Для выполнения упражнений здесь есть шведская стенка, козел, мячи, слева виднеется комплекс, оснащенный брусьями. Художница смогла точно передать обстановку того времени. Создается ощущение, что мы присутствуем на занятии в обычной спортивной секции.

  Главные героини картины – юные гимнастки, которым на вид около тринадцати-четырнадцати лет. Все они одеты в одинаковые закрытые тренировочные костюмы, волосы их аккуратно собраны и украшены разноцветными бантами, а на ногах белые чешки.

  Среди девочек особенно выделяется та, что стоит в центре, уперев руки в бока. Ее поза говорит о том, что она обладает сильным характером и волей к победе. По ее сияющей улыбке, румянцу, разлившемуся по щекам, гордо поднятому вверху подбородку и мокрым от пота волосам можно сказать, что ей удалось выполнить сложное упражнение. Она изображена в красном купальнике и в белых гольфах, в то время как остальные девочки одеты в черное или светлое трико. Такой контраст необходим, для того чтобы подчеркнуть ее превосходство над остальными. Возможно, перед нами стоит будущая олимпийская чемпионка. У нее подтянутая фигура, гордый разворот плеч – она уверена в своей победе. Остальные девочки остаются в ее тени.

4,6(99 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ