М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
PrivPomogite
PrivPomogite
27.01.2020 23:42 •  Физика

Задача. С кормы лодки массой 300 кг, движущейся с некоторой скоростью сбрасывают груз массой 50 кг со скоростью 2м/с. После броска скорость лодки становится равной 3м/с. Какой была ее скорость до выброса?
ответ округлить до десятых

👇
Ответ:
musmus11
musmus11
27.01.2020

когда-то думал что не пригодится этот файл вот теперь тебе даю его

Объяснение:


Задача. С кормы лодки массой 300 кг, движущейся с некоторой скоростью сбрасывают груз массой 50 кг с
4,8(64 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dhsjkhd
dhsjkhd
27.01.2020
Я не понял, какую из 2х задач вы тогда не поняли. И какую вы просили сфоткать или напечатать... Поэтому вторая напечатана, а первая...
1)
Ядро состоит из частиц, массы которых мы знаем. Если мы знаем состав ядра, то мы можем посчитать его массу, сложив массы всех его составных частиц. Но настоящая масса будет отличаться. Это отличие называют дефектом массы. Оно возникает из-за наличия энергии связи ядра. Если дефект массы dm, то энергия связи ядра dE = dm c^2, где c - скорость света.
Не знаю, что тут фоткать))
4,4(76 оценок)
Ответ:
nastyankazau112
nastyankazau112
27.01.2020
Китап — иң акыллы киңәшчеләрнең берсе. Китап һәр кешегә хезмәттә булыша, ул кешеләрне бәладән коткара, тормышны танып белергә өйрәтә. Китап кешегә үсәргә һәм халыкның аңын баетырга мөмкинлек бирә. Бала чакта китап укудан да күңелле нәрсә юктыр. Бигрәк тә ул китапта сиңа таныш хәлләр турында язылган булса, аны кат-кат укыйсы, алар турында иптәшләреңә сөйлисе, шигырьләрен күңелдән ятлыйсы килә. Андый китаплар — безне бала чактан зур тормышка озатып калучы, гомер буе хәтердә яңарып торучы иң якын дусларыбыз, һәр кеше китапны үзенең иң якын дусты итеп күрә. Китап — канатлы ул! Китап, үзенең канатына утыртып, сине мең елга артка илтеп ташлый, яисә ул кешене йөз елга алга алып китә. Китап — әнә шундый могҗизалы нәрсә ул. «Китап — бакча, андагы язулар — шул бакчаның гөлләре», — ди К. Насыйри. Кем укымый, шул бернәрсә турында да уйламый. Белем алуның иң яхшы юлы — уку. Тиеннәрдән сумнар җыелгандай, укылган бөртекләрдән белем туплана. Китап — белем чишмәсе. Китап — безнең заманның тормышы. Китап — бер буынның икенче буынга рухи васыяте, гомернең соңгы чигенә җиткән аксакалның яңа гына яши башлаган кешегә киңәше. Китап битләре, керфекләр кебек, күзне ачалар. Китап — киңәшчең синең, Дустың, ярдәмчең синең. Ул хөрмәткә бик хаклы, Кадерлә син китапны
4,8(100 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ