Збільшиться
Объяснение:
Чим меньше тіло,тим більший тиск.
Все знакомы с опытами Мандельштама и Папалекси (Толмена и Стюарта). И хотя в сети ни так много подробностей про то как были поставлены эти опыты, из того, что стало достоянием общественности можно сделать вывод - Это самый грязно-поставленный опыт и еще безобразнее вывод и толкование его результатов.
Самое интересное, что попыток (более чем за 100 пришедших лет) повторить опыт при других условиях никто больше не предпринимал, а ведь он являются фундаментом теории электронной природы тока в металлах. На ней держится вся современная электротехника.
Если познакомитесь имеющимся описанием этих опытов, то можно сделать и другие выводы:
1. Электрический ток может возникать в отсутствии внешнего электрического поля (движение электронов в опыте происходит под действием сил инерции)
2. Электрический ток может иметь место не в замкнутой цепи (электрический ток это направленное движение заряженных частиц и не имеет значение, как мы этого добились, и для этого вовсе не является необходимым условием замкнутость цепи)
А теперь простые воображаемые опыты, которые поставить многих в тупик.
Опыт №1
Имеем металлический диск, который раскручиваем. Электроны под действие центробежных сил начинают смещаться к ободу диска. К ободу диска и к его оси подсоединены скользящие контакты. К контактам вольтметр. Наблюдаем разность потенциалов, которая зависит от скорости вращения диска.
Опыт №2
Имеем металлический стержень и катушку, размещенную на стене. К катушке подключен вольтметр. Выстреливаем металлическим стержнем в центр катушки. Стержень от удара о преграду резко тормозится. Под действием сил инерции начинается движение электронов – в стержне появляется электрический ток, который наводит ЭДС в катушке. ЭДС зависит от площади поперечного сечения стержня. Чем больше сечение, тем больше ток.
Чем больше скорость движения (полета) стержня, тем больше ЭДС
а теперь вопросы:
Зачем в своих опытах Мандельштам и Папалекси (Толмен и Стюарт) использовали катушку с большим количеством витков и зачем они замыкали цепь гальванометром? Почему они наблюдали отклонение стрелки гальванометра только в момент торможения катушки? Чем они раскручивали катушку и как тормозили? Почему не учитывали направление силовых линий магнитного поля земли? Как можно было точно рассчитать заряд и массу электрона по дерганью стрелки гальванометра?
Объяснение:
ЧЕНЬ УМОЛЯЮ С ФИЗИКОЙ, ВО ЖИЗНИ И СМЕРТИ, ЕСЛИ НЕ БУДЕТ СДЕЛАНО, ТО МНЕ ТУПО П**ДЕЦ ОТ ЧТО ЕСТЬ!
Если вам мало балов, могу ещё бесплатно (максимум за 2 часа) написать любые пару сочинений на уроки украинского/русского языков. Пишите @PirogYab (телеграмм), [email protected] (почта), @yablochniypirozhochek1 (инстаграм), а можно в комментарии под во Как вам удобнее. Примеры сочинений можно посмотреть на моём аккануте на знаниях, в разделе во на которые я ответила. Там есть пару штук. Если вам нужно ещё, могу скинуть.
(Спам и не правильные ответы удаляю сразу же)
1)
Версия на Укр
Чи виконується механічна робота (якщо так, то якою силою) у випадках, що наведені нижче:
1. Вода тисне на стінки посудини
2. Вода падає с водоспаду
3. Стріла вилітає з лука
4. М'яч котится по траві
5. Камінь летить вгору
6. Груша висить на гілці
7. Занурений у воду дерев'яний брусок піднімається на поверхню
8. Учень сидить за столом та розв'язує задачу
9. Дівчинка спускається з гірки на санках
10. Штангіст тримає штангу над головою
2)
Які сили виконують роботу у наведених нижче випадках?
1. Краплини дощу падають на землю
2. Автомобіль зупиняється після вимкнення двигуна
3. Камінець вилітає з рогатки
4. Трактор оре землю
3)
Чи виконує роботу сила тяжіння у наведених нижче випадках? (Якщо так, то яку - додатну чи від'ємну?)
1. Шайба ковзає рівномірно ідеально гладкою горизонтальною поверхнею льоду
2. Випущений з рук м'яч, падає вертикально вниз
3. Супутник рухається по коловій поверхні землі
4. Стріла рухається вертикально вгору
5. Підвішене до пружини тіло пребуває у рівновазі. Якщо його відхилити вниз і відпустити, воно починає здійснювати коливальні рухи
4)
У якому випадку виконується більша робота: при переміщені тіла на відстань 25м силою 80 H чи при переміщені тіла 25 Н на відстань 80м?
5)
Хлопчик прикладаючи зусилля 200 Н, перемістив тачку з піском горизонтальною дорогою на відстань 25м, а важкоатлет підняв штангу, розвиваючи зусилля 1000 Н на висоту 2,5 метра. Хто з них виконав більшу роботу? У скільки разів?
6)
При піднятті копиці сіна вагою 5400 Н було виконано роботу 27 кДж. Визначити висоту, на яку було піднято сіно.
7)
При рівномірному переміщенні санок на 50м дівчинка виконала роботу 1,5 кДж. Визначити зусилля. які при цьому розвивала дівчинка.
Версия на рус
1)
Выполняется ли механическая работа (если да, то какой силой) в случаях, что приведены ниже:
1. Вода давит на стенки сосуда
2. Вода падает с водопада
3. Стрела вылетает из лука
4. Мяч котится по траве
5. Камень летит вверх
6. Груша висит на ветке
7. Погруженный в воду деревянный брусок поднимается на поверхность
8. Ученик сидит за столом и решает задачу
9. Девочка спускается с горки на санках
10. Штангист держит штангу над головой
2)
Какие силы выполняют работу в следующих случаях?
1. Капли дождя падают на землю
2. Автомобиль останавливается после выключения двигателя
3. Камень вылетает из рогатки
4. Трактор пашет землю
3)
Выполняет ли работу сила тяжести в следующих случаях? (Если да, то какую - положительную или отрицательную?)
1. Шайба скользит равномерно идеально гладкой горизонтальной поверхностью льда
2. Выпущенный из рук мяч, падает вертикально вниз
3. Спутник движется по круговой поверхности земли
4. Стрела движется вертикально вверх
5. Подвешенное пружине тело пребывает в равновесии. Если его отклонить вниз и отпустить, он начинает совершать колебательные движения
4)
В каком случае выполняется большая работа: при перемещении тела на расстояние 25м силой 80 H или при перемещении тела 25 Н на расстояние 80м
5)
Мальчик прикладывая усилия 200 Н, переместил тачку с песком горизонтальной дороге на расстояние 25м, а тяжеловес поднял штангу, развивая усилия 1000 Н на высоту 2,5 метра. Из них выполнил большую работу? Во сколько раз?
6)
При поднятии стоге сена весом 5400 Н была выполнена работа 27 кДж. Опреде
Відповідь: збільшиться в 2 рази