Для похода у него были широкие лямки.Узкие лямки больно режут плучи, от них нарушается кровообращение и затекают руки.
Всё,что плоское и мягкое, укладываем к стороне рюкзака ,соприкосающейся со спиной. На дно укладываем твёрдые предметы снаряжения,а так же консервы,коробки,бутылки с крупами.По карманам рассовываем туалетные и обеденные принадлежности,а так же прочие мелкие и предметы первой необходимости.По окончании укладки наденьте рюкзак и несколько раз подпрыгните,у вас не должно ничего греметь, тереть и впиваться в спину.
Розширити та поглибити знання учнів про електричний струм у металах, з'ясувати природу носіїв заряду в металах, показати практичну значущість набутих знань в побуті та техніці; Розвивати фізичну компетентність учнів, обізнаність. формувати пізнавальну компетентність учнів, інтерес до вивчення фізики; Виховувати культуру наукового мислення та мовлення.
Объяснение:
Розширити та поглибити знання учнів про електричний струм у металах, з'ясувати природу носіїв заряду в металах, показати практичну значущість набутих знань в побуті та техніці; Розвивати фізичну компетентність учнів, обізнаність. формувати пізнавальну компетентність учнів, інтерес до вивчення фізики; Виховувати культуру наукового мислення та мовлення.