М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alexandrustino1
alexandrustino1
15.12.2020 13:09 •  Физика

Задача 4.
Ученик, используя некоторое оборудование, повторил опыт Фарадея по изучению электромагнитной индукции.
По итогам опыта он сделал рисунок 1 и рисунок 2. В опыте через первую катушку протекал электрический ток (график зависимости силы тока от времени представлен на рис. 2).
Рис. 1

Рис. 2.
Изучите рисунки. ответьте на во письменно:
А) У ученика в распоряжении были приборы: две одинаковые катушки, железный сердечник, выключатель, реостат, источник постоянного тока, соединительные провода, секундомер, два миллиамперметра, вольтметр, лампочка на подставке, линейка, штатив.
Какие из этих приборов не понадобились ученику?
Б) По результатам опыта ученик составил вывод: «В течение интервала времени от40 до 80с ив течение интервала времени от 10 до 120 с в катушке 2 протекает индукционный ток. Отклонение стрелки миллиамперметра было наибольшим в интервале времени от 0 до 40 с.»
Верный ли вывод сделал ученик? ответ поясните на основании законов физики.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
58722001
58722001
15.12.2020

Дано:

L = 200 м

v = 5 м/с

v' = 3 м/с

V, t, β‎, s - ?

Кратчайший путь - это путь, перпендикулярный берегам реки. В таком случае лодка должна противодействовать течению реки, чтобы её не сносило в сторону, когда она поплывёт перпендикулярно берегам. Ведь если она не будет противодействовать, то путь окажется не перпендикулярным, а диагональным. Получается, что cкорость лодки должна быть направлена под тупым углом (π/2 + α) к направлению скорости течения и, следовательно, к берегу, от которого лодка движется, т.к. течение реки происходит параллельно этому берегу. Сделаем расклад скорости лодки на вертикальную составляющую и горизонтальную составляющую. У нас получится прямоугольный треугольник, в котором гипотенуза - это скорость лодки относительно воды v, катет, параллельный берегу, - скорость течения v', и катет, перпендикулярный берегу, - скорость лодки относительно берега V. Угол β‎ - острый угол между скоростью v и берегом, который нам и нужно будет найти. Выходит, что скорость относительно берега равна геометрической разности скорости относительно воды и скорости течения:

V² = v² - v'² = 5² - 3² = 25 - 9 = 16 => V = 4 м/с.

Найдём время:

t = L/V = 200/4 = 50 c

Найдём угол β‎ между направлением скорости лодки v и берегом из соотношения катетов прямоугольного треугольника - поделим скорость V (противолежащий катет) на скорость v' (прилежащий катет):

tgβ‎ = V/v' = 4/3 - теперь найдём арктангенс: β‎ = arctg(4/3) = 59,033 = 59°

Остаётся найти перемещение лодки относительно воды. Т.к. горизонтальная составляющая скорости лодки относительно воды v по модулю равна скорости течения v', то абсолютная скорость лодки в системе отсчёта "вода" равна этой же скорости:

Vabs = |v'| = v' = 3 м/с

За время t лодка переместится относительно воды по горизонтали на расстояние:

D = Vabs*t = 3*50 = 150 м

По вертикали лодка переместится на расстояние L, тогда полное перемещение лодки s будет равно геометрической сумме L и D:

s² = L² + D² = 200² + 150² = 40000 + 22500 = 62500 => s = √62500 = 250 м

ответ: 4 м/с, 50 с, 59°, 250 м.


ЗАДАЧА ПО МЕХАНИКЕ! Лодка совершила переправу через реку шириной 200 м кратчайшим путем. Скорость ло
4,7(16 оценок)
Ответ:
михалыч676
михалыч676
15.12.2020

1.Предметом изучения Физики, являются общие законы природы. Это область естествознания, наука о материи, её свойствах и движении.

2.Познание окружающего мира И тех физических законов, которые им управляют.

3.Физические явления окружают нас все время. В каком-то смысле, всё, что мы видим - это физические явления :) Но, строго говоря, их делят на несколько видов:

· механические

· звуковые

· тепловые

· оптические

· электрические

· магнитные.

4.Вода — вещество, капля воды — физическое тело, алюминий — вещество, а алюминиевая ложка — физическое тело. Вещество — это один из видов материи.

5.Наблюдение, эксперимент и теоретическое осмысление.

6.Измерить физическую величину, значит сравнить ее с однородной физической величиной принятой за единицу.

7.Ценой деления прибора называют значение физической величины, приходящееся на наименьшее деление данного участка шкалы прибора.

8. Альтиметр. Для измерения высоты. Барометр. Измерение атмосферного давления.

9.Броуновское движение. Мелкие частицы (типа цветочной пыльцы), взвешенные в жидкости, испытывают беспорядочное хаотическое движение. Это движение проще всего объяснить тем фактом, что они постоянно испытывают соударения с еще более мелкими, хаотично движущимися, частицами.

Образование росы при охлаждении воздуха - проще всего объяснить, что молекулы воды начинают группироваться в более крупные образования - капельки росы. Молекулы.

10.Если в стакан с водой опустить полотенце, то молекулы воды поползут по нему вверх

Если отполировать два бруска свинца и сжать, то через пару лет образуется один брусок без признаков деления на два.

Если в темный ящик с дымом пропустить луч света, то видно, как частицы дыма (или пыли) хаотично движутся во все стороны под действием молекул воздуха.

11. Диффузия. Смешать сахар в кружке с чаем.

12. Молекулы неподвижны и образуют кристаллическую решётку.

13. Молекулы принимают форму сосуда, в котором они находятся. имеют объём, но не имеют форму

14. Молекулы движутся хаотично в пространстве.

Хочу спать.

4,6(55 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ