М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
MozgVeka
MozgVeka
28.01.2022 03:45 •  Физика

1) Что из перечисленного не относится к понятию «физическое тело»?
А. кусок мела
Б. вода
В. тетрадь
2) Скорость зайца равна 15 м/с, а скорость догоняющей его лисы равна 72
км/ч. Догонит ли лиса зайца?
А. Да, т.к. скорость у лисы больше
Б. Нет, т.к. скорость у лисы меньше
В. Нет, т.к. скорости у них равны и расстояние между
лисой и зайцем не меняются
3) Плотность человеческого тела 1070 кг/ м³. Вычислить объём тела
человека массой 53, 5 кг.
А. 20 м³;
Б. 0, 05 м³; В. 2 м3
4) С динамометра равномерно перемещают брусок. Чему равна
сила трения скольжения между бруском и столом, если динамометр
показывает 0,5 Н?
А. 0
Б. 0,5 Н
В. 1 Н
5) В соревнованиях по перетягиванию каната участвуют 4 человека, двое
из них тянут канат вправо, прикладывая силы F1 = 250 Н и F2 = 200 Н,
двое других тянут влево с силой F3 = 350 Н и F4 = 50 Н. Какова
равнодействующая сила?
А. 850 Н
Б. 450 Н
В. 50 Н
6) Вычислите силу, действующую на парус яхты площадью 50 м2 при
давлении ветра на парус в 100 Па.
А. 5 кН
Б. 2 НВ. 500Па
7) Камень сорвался с горы и падает вниз. Как при падении меняются его
импульс и кинетическая энергия?
А. Увеличиваются
Б. Уменьшаются В.
Кинетическая энергия увеличивается, а импульс
уменьшается
8) Ведро воды из колодца глубиной 3м мальчик поднял первый раз за 20с,
а второй раз – за 30с . Одинаковую ли мощность он при этом развивал?
А. Одинаковую
Б. Разную; в первый раз мощность была
меньше
В. Разную, в первый раз мощность была больше
10)
Кусок парафина не утонет в
А. воде
Б. керосине
В. нефти
ЧАСТЬ В.
В 1 Установите соответствие между физическими величинами и
единицами их измерения.
К каждой позиции первого столбца выберите соответствующую
цифру из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры
под соответствующей буквой.
А. Перемещение 1). кг ∙ мс
Б. Работа 2). м
В. Давление 3). Дж
4). Па
5). Вт

В 2 . Установите соответствие между физическими величинами и
формулами, по которым эти величины определяются.
К каждой позиции первого столбца выберите соответствующую цифру из
второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под
соответствующей буквой.
А. Сила тяжести 1) mV
Б. Плотность вещества 2) mgh
В. Потенциальная энергия 3) mυ

👇
Открыть все ответы
Ответ:
dianochka471
dianochka471
28.01.2022
После ливня или даже небольшого дождя вам кажется, что вода в водоеме нагрелась. Все дело в том, что во время дождя температура окружающей среды довольно резко понижается. Как известно из курса физики, в газообразных веществах расстояние между атомами немного больше радиусов этих атомов. В отличии от газа, у воды расстояние между атомами и их радиусы, примерно, равны. С физической точки зрения из этого можно сделать вывод: изменить температуру воздуха гораздо проще и быстрее, чем изменить температуру воды. Из этого следует, что когда во время дождя на улице становится холоднее, вода в море или в речке остывает заметно медленнее. Для понижения температуры воды потребуются сутки.
4,8(18 оценок)
Ответ:
3482785525
3482785525
28.01.2022
Как профессор лесной технологии, Кайгородов работал над испытанием технических средств древесины, вопросами сухой перегонки дерева, вопросами лесного товароведения. Составленный впервые в России «Лесотоварный словарь» Дмитрия Никифоровича удостоен премии Лесного специального комитета. 
С 1889 г. по 1891 г. Кайгородов преподавал великому князю Михаилу Александровичу естественную историю. 
Прославился Кайгородов  как исключительный популяризатор природы. 
В 1872 г. в рабочем квартале На Охтенском Пороховом заводе он прочел свою первую популярную лекцию: «О цветке, как источнике наслаждения» - и показал, что и на такой унылой окраине города, как Пороховые, можно отыскать в природе элементы прекрасного. С тех пор на протяжении полстолетия Кайгородов неустанно показывал, как надо изучать и описывать природу и своей любовью к ней заражал всю грамотную Россию. 
Один из основателей "Русского общества любителей мироведения", организатор и руководитель его фенологического отдела. В 1885 г. Кайгородов создал фенологическую сеть для проведения биоклиматического районирования Европейской части России, составил фенологические карты весеннего прилёта птиц, таблицу "Наглядное изображение пользы и вреда, приносимых нашими птицами" (1891). 
С 1887 г. профессор Кайгородов читал лекции в Педагогическом музее Комитета грамотности. В газете "Новое время", журналах "Мир божий", "Русская школа", "Вестник садоводства" и др. С 1882 г. ученый регулярно помещал заметки о жизни природы и результаты своих фенологических наблюдений, выступал в защиту хищнически вырубаемого русского леса. 
В 1882 г. на Всероссийском съезде лесохозяев в Москве Кайгородов выступил с докладом о природоохранном значении лесов и последствиях их уничтожения. В детских журналах "Игрушечка", "Родник", "Семейные вечера" с 1889 г. печатал статьи и сказки естественно-исторического содержания. В своих публицистических выступлениях боролся с косной системой преподавания естественных наук, рекомендовал экскурсионный метод обучения, позволяющий воспитать у школьников интерес и привить любовь к окружающей природе (особенно горожанам). Автор учебного пособия "Краткий обзор растительного царства по климатическим поясам" (1885), комплексной программы по естествознанию (1901), составленной по "общежитиям природы" - лес, сад, луг, река и т. д. 
Научно-литературная деятельность Кайгородова высоко оценивалась его современниками, не утратила своего значения для  чтения до сих пор. 
Считая природу источником музыкального, поэтического творчества, Кайгородов, описывая растительный и животный мир, вводил в свои собственные сочинения оригинальные образы и сравнения. В лекции "П. И. Чайковский и природа" (отд. изд. 1907), прочитанной на собрании литературно-художественного кружка им. Я.П. Полонского, Кайгородов доказывал, что некоторые музыкальные произведения созданы композитором под впечатлением вполне конкретных уголков природы России. 
4,5(4 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ