При выполнении эксперимента учащимися были получены данные, приведенные в таблице:
h, см 25
l, см 50
Fтяжести, Н 4
Fтяги, Н 5
Aполез, Дж
соверш, Дж
КПД, %
Запишите формулу механической работы. (1)
Используя измерения, полученные в ходе эксперимента, вычислите полезную работу по подъему тела на высоту h (Aполез). (1)
Определите работу, совершаемую при движении тела по наклонной плоскости (Aсоверш). (1)
Найдите коэффициент полезного действия наклонной плоскости
Что такое сила Архимеда?
1.
Силу Архимеда, действующую на нас в воде, мы чувствуем, почему же силу Архимеда, действующую на нас в воздухе, мы не чувствуем?
2.
В какой воде и почему легче плавать, речной или морской?
1.
Первоклассник и десятиклассник нырнули в воду. Кого вода выталкивает сильнее? Почему?
2.
Где легче поднять камень, в воде или в воздухе? Почему?
2.
Пожилые греки рассказывают, что Архимед обладал чудовищной силой. Даже стоя по пояс в воде, он одной левой поднимал массу 1000 кг. Правда, только до пояса, выше поднимать отказывался. Могут ли быть правдой эти россказни?
2.
Почему в недосоленном супе ощипанная курица тонет, а в пересолённом вплавь?
2.
Почему нельзя тушить горячий керосин, заливая его водой?
2.
Почему, в мёртвом море, можно лёжа на воде свободно читать газету?
2.
Кусок мрамора весит столько, сколько весит медная гиря. Какое из этих тел легче удержать в воде? Почему? Плотность мрамора 2700 кг/м3. Плотность меди 8900 кг/м3.
1.