На рисунке приведена столбчатая диаграмма на ней представлены значения скорости которые при равноускоренном движении приобретают За одно и тоже время Муха 1 и скворец 2 начав двигаться из состояния покоя. Сравните их ускорения а1 и а2
1) а1=а2
2)а1=3а2
3)3а1=а2
4)2а1=а2
Цель: определить ускорение свободного падения, используя формулу периода колебаний математического маятника.
Оборудование: штатив с муфтой и кольцом, шарик на нитке, измерительная лента, секундомер.
Ход работы:
1. Установить штатив с маятником на краю стола так, что бы шарик был на расстоянии 5 см от пола.
2. Измерить мерной лентой длину подвеса маятника.
3. Отклонить маятник не более чем на 5-6 см и отпустить
4. Измерить время t1 для 20 полных колебаний (чем больше тем точнее результат)
5. Повторить измерения еще 2 раза и найти среднее значение времени t=(t1+t2+t3)/3
Вычислить ускорение свободного падения по формуле:
g(1) =(4π^2LN^2)/t^2, где N= 20 количество колебаний, L- длина нити маятника, t- среднее время 20 колебаний.
6. Вычислить относительную погрешность измерений по формуле
е = | g(1)-g |/g, где g=9,8 м/с^2
Вывод: Результат измерений отличается от величины ускорения падения потому что измерения не совсем точные и потому что на нашей широте величина g может отличаться от 9,8 м/с^2