Для каждого проекта выбирается свой метод исследования
Анализ
Расчленение целостного предмета на составляющие части (стороны, признаки, свойства или отношения) с целью их всестороннего изучения. Может использоваться сравнительно-правовой анализ, статистический анализ, анализ системно-структурный, системно-генетический, монографический, факторный, исторический, психоанализ, контент-анализ.
Дедукция
Вид умозаключения от общего к частному, когда из массы частных случаев делается обобщенный вывод о всей совокупности таких случаев.
Индукция
Метод исследования и рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок (от частного к общему).
Классификация
Разделение всех изучаемых предметов на отдельные группы в соответствии с каким-либо важным для исследователя признаком.
Моделирование
Изучение объекта путем создания и исследования его копии (модели), замещающей оригинал с определенных сторон, интересующих познание. Модель всегда соответствует объекту-оригиналу в тех свойствах, которые подлежат изучению, но в то же время отличаются от него по ряду других признаков, что делает модель удобной для исследования изучаемого объекта.
Наблюдение
Целенаправленное восприятие явлений объективной действительности, в ходе которого получают знания о внешних сторонах, свойствах и отношениях изучаемых объектов.
Обобщение
Прием мышления, в результате которого устанавливаются общие свойства и общий признак объектов.
Описание
Фиксация средствами естественного или искусственного языка сведений об объектах.
Прогнозирование
Специальное научное исследование конкретных перспектив развития какого-либо явления.
Синтез
Соединение ранее выделенных частей (сторон, признаков, свойств или отношений) предмета в единое целое.
Эксперимент
Метод познания, при которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления действительности. В зависимости от проведения выделяют главным образом три вида экспериментов:
· Лабораторный эксперимент.
· Полевой, или естественный эксперимент.
· Формирующий, или психолого-педагогический эксперимент.
Опыт
Исследование какого-либо явления природы с вмешательством в процесс явления со стороны исследователя.
Опрос
Наиболее распространенная и важнейшая форма сбора данных в маркетинге. Опрос может быть устным (личным) или письменным.
Интервью
Наиболее гибкий метод сбора социологической информации, предполагающий проведение беседы (по определенному плану), основанной на непосредственном, личном контакте с респондентом. При формализованном интервью используется опросный лист, содержащий заранее подготовленные четкие формулировки вопросов и продуманные модели ответов на них.
Анкетирование
Метод получения информации с специального набора вопросов, на которые испытуемый дает письменные ответы.
Анкета - социологический инструментарий, представляющий собой определенным образом структурированную систему вопросов, логически связанных между собой, а также с задачами и целями исследования.
ответ:![x(t) = 0.1sin(4\pi t+ \dfrac{\pi }{6} )](/tpl/images/0069/3880/54bbd.png)
Объяснение:
Дано:
-----------------------------
Мы знаем что гармонические колебания материальной точки, можно описать с кинематических уравнений синуса
или косинуса ![x(t) = Acos(\omega t+ \phi_{0} )](/tpl/images/0069/3880/0fdb6.png)
Где
м - амплитуда колебаний МТ
В том случае если мы используем уравнение косинуса
То в начальный момент времени, когда
c
Отсюда![cos( \phi_{0} ) = \dfrac{x(0)}{A}](/tpl/images/0069/3880/a787b.png)
Соответственно
рад либо же
рад (это нам предстоит выяснить)
Однако, в том случае если мы используем уравнение синуса
То в начальный момент времени, когда
c
Отсюда![sin( \phi_{0} ) = \dfrac{x(0)}{A}](/tpl/images/0069/3880/ff896.png)
Соответственно
рад либо же
рад (это нам предстоит также выяснить)
Таким образом получаем итоговые уравнения
1.![x(t) = 0.1cos(4\pi t+ \dfrac{\pi }{3} )](/tpl/images/0069/3880/4ebe9.png)
2.![x(t) = 0.1cos(4\pi t+ \dfrac{5\pi }{3} )](/tpl/images/0069/3880/9cc01.png)
3.![x(t) = 0.1sin(4\pi t+ \dfrac{\pi }{6} )](/tpl/images/0069/3880/54bbd.png)
4.![x(t) = 0.1sin(4\pi t+ \dfrac{5\pi }{6} )](/tpl/images/0069/3880/edc04.png)
Теперь чтобы понять какие уравнения можно записать в итоговый ответ, для решения конкретно этой задачи, нам сказано в условии следующее "В момент времени t0=0 точка двигалась в положительном направлении оси Ox" это значит, что если определим скорость МТ для всех уравнений в начальный момент времени и в каких либо из уравнений начальная скорость будет меньше 0 м/с, это будет свидетельствовать о том что данные уравнения является неверными, ведь это будет противоречить условию указанному выше.
Для начала поверим уравнения косинуса
1.![x(t) = 0.1cos(4\pi t+ \dfrac{\pi }{3} )](/tpl/images/0069/3880/4ebe9.png)
2.![x(t) = 0.1cos(4\pi t+ \dfrac{5\pi }{3} )](/tpl/images/0069/3880/9cc01.png)
Теперь поверим уравнения синуса
3.![x(t) = 0.1sin(4\pi t+ \dfrac{\pi }{6} )](/tpl/images/0069/3880/54bbd.png)
4.![x(t) = 0.1sin(4\pi t+ \dfrac{5\pi }{6} )](/tpl/images/0069/3880/edc04.png)