Выполняя лабораторную работу, ученик изучал движение шарика по наклонному желобу из состояния покоя. Зависимость перемещения от времени движения шарика представлена в таблице.
1)Бегущий человек не может сразу остановиться, он по инерции пробегает некоторое расстояние, постепенно уменьшая скорость.
2)кофе, после размешивания ложкой — продолжает вертеться
3)с ледяной горки дети скатываются вниз под действием силы тяжести, а дальше по ровному месту - катятся уже по инерции
4)при повороте автомобиля он стремится сохранить по инерции движение в прежнем направлении, поэтому при слишком резком неумелом повороте вылетит на обочину
5)Катер, летящий по волнам, при выключении двигателя продолжает движение вперед по инерции
6)Мяч, брошенный детьми, продолжает движение по инерции под действием первоначального ускорения
7)В лифте хорошо чувствуются силы инерции тоже при разгоне лифта и его торможении
Обычная задача на составление уравнения теплового баланса. И не надо жаловаться, что формулы в решении не соответствуют изучаемому в школе материалу. Для 8-го класса в самый раз! Разве что, разность температур была обозначена символами dT, а не ΔT, как было принято в учебнике. Но так проще было набирать (При наборе в в формулах надо набирать большую греческую дельту \Delta. Перебрал всё в треугольных дельтах)
Считаем, что 1 литр воды соответствует 1 кг, а кипяток имеет температуру 100° С. Кипяток остыл на . (1) При этом выделил количество теплоты (2) Эта теплота была затрачена на нагрев остальной части воды массой m₂=100-5=95 кг. Выразим это количество теплоты через массу m₂ и её изменение температуры ΔT₂ (3) Приравниваем правые части выражений (2) и (3) и выражаем изменение температуры той части воды, что была налита в ванну до кипятка
Значит начальная температура воды равна (Установившаяся минус найденная разность) градуса Цельсия.
. (1)
(2)
(3)
градуса Цельсия.
вот
Объяснение:
1)Бегущий человек не может сразу остановиться, он по инерции пробегает некоторое расстояние, постепенно уменьшая скорость.
2)кофе, после размешивания ложкой — продолжает вертеться
3)с ледяной горки дети скатываются вниз под действием силы тяжести, а дальше по ровному месту - катятся уже по инерции
4)при повороте автомобиля он стремится сохранить по инерции движение в прежнем направлении, поэтому при слишком резком неумелом повороте вылетит на обочину
5)Катер, летящий по волнам, при выключении двигателя продолжает движение вперед по инерции
6)Мяч, брошенный детьми, продолжает движение по инерции под действием первоначального ускорения
7)В лифте хорошо чувствуются силы инерции тоже при разгоне лифта и его торможении
8)Дети толкают машинки и они едут по инерции
9)Толкнули дверь — она захлопнулась по инерции
10)Юла кружится по инерции