1 Какой была начальная скорость автомобиля , если он двигаясь с ускорением 1,5м/с путь 75 м и достиг скорости 15 м/с? 2 Какова высота ущелья, если камень брошенный со скоростью 10 м/с достиг дна ущелья через 5 с. Найти также скорость в момент удара. Падение считать свободным.
3 С горы длиной 40 м тело скатились за 5 с. С каким ускорением двигалось тело и какую скорость оно приобрело в конце горы?
4.Дано уравнение движения некоторого тела Х=6+8*t-7*t2 .Найти начальные координаты, начальную скорость, ускорения. Определить координату тела, скорость и пройденный путь через 8 с.
ответ:-й семестр
ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА
2. Електричний струм
Урок 26/32
Тема. Застосування електролізу
Мета уроку: ознайомити учнів з технічним застосуванням електролізу; навчити їх застосовувати закон електролізу Фарадея під час розв’язання задач.
Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.
План уроку
Контроль знань
5 хв.
1. Рухом яких заряджених частинок створюється струм у рідинах?
2. У чому полягає відмінність провідності електролітів від провідності
металів?
3. Сформулюйте закон електролізу.
4. Який фізичний зміст має електрохімічний еквівалент?
Демонстрації
5 хв.
Фрагменти відеофільму “Електроліз і його промислове застосування”.
Вивчення нового матеріалу
25 хв.
1. Застосування електролізу для одержання чистих металів.
2. Знайомимося з гальваностегією.
3. Вивчаємо гальванопластику
Закріплення вивченого матеріалу
10 хв.
1. Контрольні питання.
2. Навчаємося розв’язувати задачі
ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1. Застосування
Объяснение: