При подходе к станции поезд уменьшил скорость на 10м/с в течение 20с. С каким ускорением двигался поезд? a) – 0,5м/с2
b) 2м/с2
c) 0,5 м/с2
d) – 2м/с2

👇

Увидеть ответ

Ответ:

rogozhin0

16.05.2021

А)

Объяснение:

4,4(43 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

vitek0000

16.05.2021

Fг= GmM/R^2 Fэ= kqQ/R^2

Оба закона вытекают из Закона обратных квадратов и свойств нашего трехмерного мира.

Площадь сферы увеличивается пропорционально квадрату радиуса -> поле (гравитационное и электростатическое ) убывает обратно- пропорционально квадрату радиуса.

Мерой интенсивности полей являются соответственно массы и заряды.

Значения коэффициентов (гравитационной и кулоновской) определяют силу поля.

Различие только в природе сил, а также наличии отрицательных зарядов. Отрицательные массы отсутствуют.

4,8(86 оценок)

Ответ:

glebyha22

16.05.2021

Спина прямая, руки на поясе. Дети плавно и медленно поднимают то
правую, то левую ногу, согнутую в колене, и также плавно опускают.
Следить за спиной.)
— Аист, аист длинноногий,
Покажи домой дорогу. (Аист отвечает.)
— Топай правою ногою,
Топай левою ногою,
Снова — правою ногою,
Снова — левою ногою.
После — правою ногою,
После — левою ногою.
И тогда придешь домой.
А над морем — мы с тобою!
Над волнами чайки кружат,
Полетим за ними дружно.
Брызги пены, шум прибоя,
А над морем — мы с тобою! (Дети машут руками, словно крыльями.)
Мы теперь плывём по морю
И резвимся на просторе.
Веселее загребай
И дельфинов догоняй. (Дети делают плавательные движения руками.)
А сейчас мы с вами, дети
А сейчас мы с вами, дети,
Улетаем на ракете.
На носки поднимись,
А потом руки вниз.
Раз, два, три, четыре —
Вот летит ракета ввысь! (1—2 — стойка на носках, руки вверх, ладони образуют «купол ракеты»; 3—4 — основная стойка.)
А теперь на месте шаг
А теперь на месте шаг.
Выше ноги! Стой, раз, два! (Ходьба на месте.)
Плечи выше поднимаем,
А потом их опускаем. (Поднимать и опускать плечи.)
Руки перед грудью ставим
И рывки мы выполняем. (Руки перед грудью, рывки руками.)
Десять раз подпрыгнуть нужно,
Скачем выше, скачем дружно! (Прыжки на месте.)
Мы колени поднимаем —
Шаг на месте выполняем. (Ходьба на месте.)
От души мы потянулись, (Потягивания — руки вверх и в стороны.)
И на место вновь вернулись. (Дети садятся.)

4,5(10 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

07.04.2020

Установка HD игр с кэшем на Android: подробная инструкция...

Стиль-и-уход-за-собой

03.10.2020

10 простых правил ухода за кожей лица в домашних условиях...

Образование-и-коммуникации

19.07.2021

Как преобразовать время из 12-часового в 24-часовой формат...

Здоровье