1. Тело, которое наэлектризовано (имеет электрический заряд) …
В) притягивает к себе другие тела
2. Каким из указанных можно сообщить телу электрический заряд (наэлектризовать)?
А) соприкосновением
3. Электрические заряды бывают…
1. положительные 2. отрицательные
2 В) 1 и 2
4. Два легких одинаковых шарика подвешены на шелковых нитях. Шарики зарядили одинаковыми одноименными зарядами. На каком рисунке изображены эти шарики?
рисунок во вложении. Заряды шариков будут одноименными, поэтому они будут отталкиваться.
А) А
5. При трении о шерсть эбонитовая палочка заряжается…
Б) отрицательно , часть электронов шерсти переходит в палочку
6. Если наэлектризованное тело притягивается к стеклянной палочке, потертой о шелк, то оно …
В) заряжено отрицательно , так как палочка заряжена положительным зарядом, а разноименные заряды притягиваются.
7. В пространстве, где находится электрический заряд, существует
Б) электрическое поле
8. В электрическое поле положительно заряженного шара вносят отрицательно заряженную гильзу. В какой точке поля отклонение гильзы будет минимальным?
рисунок во вложении. Чем дальше точка от заряда, тем меньше напряженность поля заряда и тем меньше отклонение гильзы.
Г) Г
9. Какие из перечисленных веществ можно считать непроводниками электрического заряда?
Б) стекло
Металлы проводники по определению. В растворе происходит диссоциация, то есть молекулы соли разлагаются нна положительно и отрицательно заряженные ионы, поэтому растворы солей проводники.
10. Каким стержнем – стеклянным, эбонитовым или стальным – нужно соединить электроскопы, чтобы они оба оказались заряженными (см. рисунок).
А) стеклянным Б) эбонитовым В) стальным
рисунка не нашел. Поэтому варианты
1. Если один заряжен а другой нет, проще всего металлической - заряды перераспределятся и будут заряжены оба.
2. Если один положительно, другой отрицательно, но заряды не равны, то тоже металлической. Часть большего заряда скомпенсирует меньший, а остаток перераспределится.
3. Если заряды равны, то или стеклянной или эбонитовой. Один заряд скомпенсируется зарядом палочки и зарядится снова от палочки (кончено, если ее заряда хватит).
11. Два одинаковых электрометра имеют электрические заряды q1=0 Кл и q2= -20 Кл соответственно. После соединения электрометров проводником, их заряды станут равны
По величине станут равны, заряд будет одинаковый.
В) q1= -10 Кл и q2= -10 Кл
12. От капли, имеющей положительный заряд -2е, отделилась капля с зарядом +е. Каков электрический заряд оставшейся части капли?
Б) -3е Капля потеряла еще один положительный заряд и приобрела, значит, отрицательный
13. Какое из утверждений верно?
Б) при электризации электризуются оба тела
Переход электронов возможен из одного тела в другое.
1. Тело, которое наэлектризовано (имеет электрический заряд) …
В) притягивает к себе другие тела
2. Каким из указанных можно сообщить телу электрический заряд (наэлектризовать)?
А) соприкосновением
3. Электрические заряды бывают…
1. положительные 2. отрицательные
2 В) 1 и 2
4. Два легких одинаковых шарика подвешены на шелковых нитях. Шарики зарядили одинаковыми одноименными зарядами. На каком рисунке изображены эти шарики?
рисунок во вложении. Заряды шариков будут одноименными, поэтому они будут отталкиваться.
А) А
5. При трении о шерсть эбонитовая палочка заряжается…
Б) отрицательно , часть электронов шерсти переходит в палочку
6. Если наэлектризованное тело притягивается к стеклянной палочке, потертой о шелк, то оно …
В) заряжено отрицательно , так как палочка заряжена положительным зарядом, а разноименные заряды притягиваются.
7. В пространстве, где находится электрический заряд, существует
Б) электрическое поле
8. В электрическое поле положительно заряженного шара вносят отрицательно заряженную гильзу. В какой точке поля отклонение гильзы будет минимальным?
рисунок во вложении. Чем дальше точка от заряда, тем меньше напряженность поля заряда и тем меньше отклонение гильзы.
Г) Г
9. Какие из перечисленных веществ можно считать непроводниками электрического заряда?
Б) стекло
Металлы проводники по определению. В растворе происходит диссоциация, то есть молекулы соли разлагаются нна положительно и отрицательно заряженные ионы, поэтому растворы солей проводники.
10. Каким стержнем – стеклянным, эбонитовым или стальным – нужно соединить электроскопы, чтобы они оба оказались заряженными (см. рисунок).
А) стеклянным Б) эбонитовым В) стальным
рисунка не нашел. Поэтому варианты
1. Если один заряжен а другой нет, проще всего металлической - заряды перераспределятся и будут заряжены оба.
2. Если один положительно, другой отрицательно, но заряды не равны, то тоже металлической. Часть большего заряда скомпенсирует меньший, а остаток перераспределится.
3. Если заряды равны, то или стеклянной или эбонитовой. Один заряд скомпенсируется зарядом палочки и зарядится снова от палочки (кончено, если ее заряда хватит).
11. Два одинаковых электрометра имеют электрические заряды q1=0 Кл и q2= -20 Кл соответственно. После соединения электрометров проводником, их заряды станут равны
По величине станут равны, заряд будет одинаковый.
В) q1= -10 Кл и q2= -10 Кл
12. От капли, имеющей положительный заряд -2е, отделилась капля с зарядом +е. Каков электрический заряд оставшейся части капли?
Б) -3е Капля потеряла еще один положительный заряд и приобрела, значит, отрицательный
13. Какое из утверждений верно?
Б) при электризации электризуются оба тела
Переход электронов возможен из одного тела в другое.
Сочинение на тему почему (зачем) мы изучаем физику:
Физика просто очень интересная наука, которая рассказывает и объясняет как все устроено в природе, каким законам подчиняется все на свете, в том числе и человек. Не зная физики невозможно понять, как двигается кровь по сосудам и капиллярам, не объяснить как дышит человек и зачем он питается. Не зная физики сложно представить как работает глаз или слышат уши. Конечно, если человек не знает как функционирует его организм это не значит,что он вдруг забудет как дышать и умрет, но ведь это просто интересно, понимать как все устроено. Физика может пригодиться чтобы узнать с какой скоростью мы едим на поезде или путешествуем пешком, физика объяснит как летает самолет и почему земля вращается вокруг солнца. В мире столько всего интересного и всем эти заведует именно физика. Зная принципы распространения тока, можно не бояться случайного поражения им, а при случае можно даже починить проводку. Зная физику можно прочистить слив в раковине и даже определить какое яйцо вареное, а какое сырое. Это опять-таки не значит, что мы во многих случаях применяем законы физики осознанно, но если их знать, то можно это делать во много эффективнее. Так что физика очень полезная наука, без которой ни туда и ни сюда.
Сочинение на тему, зачем нужны в науке измерения:
Измерение – это нахождение значения физической величины опытным путем с технических средств.
1) Измерения являются главным методом исслелования физических явлений и процессов.
2) С измерений (опытов) осуществляется связь теории и практики.
3) Измерения обеспечивают получение количественной информации о процессах.
Примеры:
а) Г.Галилей установил равноускоренность движения тела по наклонной плоскости.
б) На основе измерений И. Кеплер сформулировал III закон движения планет.
в) Х. Гюйгенс измерил величину силы тяжести для Парижа (g = 979,9 см/с²).
г) Г. Кавендиш измерил силу притяжения двух тел, определил гравитационную постоянную в законе всемирного тяготения в законе Ньютона, определил среднюю плотность Земли (5,18 г/см³)