u=100b c1=0,1*10^-6 фарад с1= (ее0s)/d c2= ( ee0s)/(d/2) w1=c1u^2)/2(=((ee0s)/d)*(u^2))/2 w2=c2(u^2)/2= )/(d/2)d)*(u^2)/2) )/2 w2/w1=((ee0s(u^2)/2d)*(d/(2ee0s(u^2)=d/4d=1/4 енергия увеличилась в 4 раза а заряд : заряд уменшился в1/4 раза потому что ( w1/w2=(q1u/2)*(2/q2u)=q1/q2=1/4) q2=4q1
Действительно, обычно погрешностью является половина цены деления шкалы прибора. Так определяют погрешность у таких измерительных приборов, как линейка, термометр. Но есть приборы, где невозможно абсолютно точно установить величину измеряемой величины. Здесь возникают погрешности, обусловленные степенью внимательности, сосредоточенности и другими качествами человека, который производит измерения. Это так называемые субъективные погрешности. Одним из проявлений субъективных погрешностей является погрешность отсчёта. Вот, видимо, о такой погрешности и говорится в учебнике. Наверное, там производились какие-то измерения стрелочными приборами, типа вольтметра, амперметра. В таких приборах стрелка очень часто движется по шкале от штриха к штриху скачками. Невозможность остановки стрелки на конкретном делении или между делениями и приводит к погрешности, равной цене деления.
