Освоение космоса и космические перспективы.
История освоения космоса в ХХ веке.
Учитель. И только в XX веке мечта человечества о полете осуществилась. Современной космонавтике около 50 лет, а Россия и США уже исследуют Солнечную систему и ближайшие планеты. Техника претерпела огромные изменения от первых ракет-фейерверков в Древнем Китае до современных международных космических станций и межпланетных, хотя и непилотируемых, кораблей. России принадлежит заслуга запуска первого искусственного спутника Земли и первого космического корабля с человеком на борту. Весь мир знает имя этого человека – Юрий Алексеевич Гагарин. С тех пор 12 апреля стал Всемирным днем космонавтики.
Просмотр видеофрагмента о старте космического корабля «Восток» с первым человеком на борту с космодрома Байконур 12 апреля 1961 года. Работа с документами: обучающиеся читают и комментируют информационное сообщение ТАСС от 12 апреля 1961 года о первом полете человека в космическое пространство.
Сообщение обучающегося о первом космонавте Земли «Юрий Гагарин. "Знаете, каким он парнем был!"».
Вопросы для обсуждения:
1. Почему, на ваш взгляд, из всех претендентов на первый полет в космос выбор пал именно на Юрия Гагарина?
2. Какими качествами должен обладать летчик-космонавт?
3. В своих воспоминаниях Юрий Гагарин писал: «Я знал, что многие советские летчики отправиться в космос, и физически и морально они подготовлены к этому. Знал и то, что мне повезло – вовремя родился». Можно ли согласиться с этим высказыванием? В чем непреходящее значение подвига Гагарина?
Учитель. Значение полета Ю. А. Гагарина трудно переоценить. Возможность запусков кораблей с людьми расширило перечень задач, решаемых учеными. Для полетов в космос потребовались знания во многих областях: биологии, химии, математики, географии, медицине и другие. Взаимодействие наук позволяло планировать и проводить эксперименты, наблюдения за Землей и планетами.
Сообщение обучающегося о взаимосвязи разных областей науки в деле освоения космического пространства «Космология – наука XXI века».
Вопросы для обсуждения:
1. Возможно ли появление новой науки – космологии? Чем, по-вашему, она должна отличаться от физики или астрономии?
2. Каким образом выход человечества в космическое пространство расширило перечень задач, решаемых учеными?
3. Необходимо ли для освоения космоса изучать философию, историю, литературу?
После полёта Ю. А. Гагарина человечество мечтало о полете на ближайшие планеты и прежде всего на Луну – естественный спутник Земли. В дальнейшем можно было подумать о полетах к другим более дальним планетам и даже звездам.
Просмотр видеофрагмента о высадке американских астронавтов на Луну 20 июля 1969 года.
Сообщение обучающегося о полете американских астронавтов на Луну «Лунная одиссея: американцы на Луне».
Сообщение обучающегося о советской лунной программе «Луноход – наш космический трактор».
объяснение:
2. аквариум
найдем силу давления в зависимости от уровня воды в аквариуме:
h=0: n=mg.
0 < h ≤ a: n = mg, т.к. вода не подтекает под деталь.
a < h ≤ 2a: n= mg + ρg(h-a)a²,
2a < h ≤ 3a: n = mg + ρga³
3a < h: n = mg + ρga³+ ρg(h-3a)∙3a²
h=h: n = mg + ρga³+ ρg(h-3a)∙3a³
зависимость качественно представлена на графике.
ты сам наидешь!