Две девочки стоя на роликах оттолкнулись друг от друга и разьехались в разные стороны. При этом скорость первой стала 8м/с, скорость второй 4м/с. Масса какой девочки больше и во сколько раз? Задачу решать с учетом критериев и системы СИ
Уго,вы там что ли тест пишете?) 1.Тела, которые действуют на окружающие предметы электрическими силами2.Положительные и отрицательные 3.Одноименные отталкиваются, а размоименные притягиваются. Атомы, молекулы(это можешь вспомнить обычный магнит) 4. Конструкция электроскопа проста: через пластмассовую пробку в металлической оправе проходит металлический стержень, на конце которого закреплены два листика тонкой бумаги. Оправа с двух сторон закрыта стеклом. 5.Делаем из подручных средств простой электроскоп (в котором две полоски отталкиваются одна от другой, когда заряжены). Заряжаем какую-нить эбонитовую палочку, подносим к электрскопу — работает. Откачиваем из электроскопа воздух, снова подносим заряженную палочку — опять работает. 6. В пространстве вокруг наэлектризованных тел существует особый мир материи - электрическое поле. В пространстве вокруг не заряженных тел электрическое поле не возникает. 7. Поднести к нему магнит или намогниченое тело (компас) 8.Деление заряда можно продемонстрировать при нескольких ЭЛЕКТРОСКОПОВ. Первый электроскоп заряжается некоторым зарядом, затем его соединяют с незаряженным электроскопом-проводником.Первоначальный заряд в этом случаи делится на две разные части,это демонстрируют листочки обоих электроскопов 9. Да, он равен заряду электрона 10.Электрон(аххахаха,чел,ответ на этот вопрос в следующем вопросе ;) ) 11. Масса электрона — 9,1 - 10^-31 кг. Заряд электрона — 1,6- 10^-19 Кл. 12.Положительно заряженное ядро (в состав ядра в свою очередь входят положительно заряженные протоны, и нейтрально заряженные нейроны) вокруг атома вращаются отрицательно заряженные электроны. 13. если атом потерял или присоединил электрон, то он превращается в ион 14.При соприкосновении происходит перераспределение зарядов (электронов) . Электроны ушли с одного тела, оно зарядилось +, осели на другом, оно стало иметь - заряд. 15.ни знаю 16.Проводники и не проводники
1.Тела, которые действуют на окружающие предметы электрическими силами2.Положительные и отрицательные
3.Одноименные отталкиваются, а размоименные притягиваются. Атомы, молекулы(это можешь вспомнить обычный магнит)
4. Конструкция электроскопа проста: через пластмассовую пробку в металлической оправе проходит металлический стержень, на конце которого закреплены два листика тонкой бумаги. Оправа с двух сторон закрыта стеклом. 5.Делаем из подручных средств простой электроскоп (в котором две полоски отталкиваются одна от другой, когда заряжены). Заряжаем какую-нить эбонитовую палочку, подносим к электрскопу — работает. Откачиваем из электроскопа воздух, снова подносим заряженную палочку — опять работает.
6. В пространстве вокруг наэлектризованных тел существует особый мир материи - электрическое поле.
В пространстве вокруг не заряженных тел электрическое поле не возникает.
7. Поднести к нему магнит или намогниченое тело (компас)
8.Деление заряда можно продемонстрировать при нескольких ЭЛЕКТРОСКОПОВ. Первый электроскоп заряжается некоторым зарядом, затем его соединяют с незаряженным электроскопом-проводником.Первоначальный заряд в этом случаи делится на две разные части,это демонстрируют листочки обоих электроскопов
9. Да, он равен заряду электрона
10.Электрон(аххахаха,чел,ответ на этот вопрос в следующем вопросе ;) )
11. Масса электрона — 9,1 - 10^-31 кг. Заряд электрона — 1,6- 10^-19 Кл.
12.Положительно заряженное ядро (в состав ядра в свою очередь входят положительно заряженные протоны, и нейтрально заряженные нейроны) вокруг атома вращаются отрицательно заряженные электроны.
13. если атом потерял или присоединил электрон, то он превращается в ион
14.При соприкосновении происходит перераспределение зарядов (электронов) . Электроны ушли с одного тела, оно зарядилось +, осели на другом, оно стало иметь - заряд.
15.ни знаю
16.Проводники и не проводники