М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gggg115gcgc
gggg115gcgc
01.05.2020 00:43 •  Физика

1. Из какого сосуда испариться жидкость быстрее, если оба сосуда одинаковой вместимости, но у первого горлышко уже, чем у второго? Объясните свой ответ. 2. Какую максимальную температуру можно измерить спиртовым термометром? Почему? 3. Какое количество теплоты выделится при превращении 12 л воды в лед при 0ᵒС? 4. Идеальная тепловая машина с КПД 40% за цикл работы получает от нагревателя 100 Дж. Какую полезную работу машина совершает за цикл?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
mariyaskobenko1
mariyaskobenko1
01.05.2020

ответ: конденсатор состоит из двух обкладок площадью по 300 см2

каждая. расстояние между ними

17,7 см. между обкладками налит керосин (ε = 2). найти: а) ёмкость конденсатора; b) какое

напряжение нужно подать на обкладки, чтобы конденсатор накопил 0,6 нкл заряда; c) какова сила

тока при зарядке, если конденсатор зарядился за 0,03 с.​

конденсатор состоит из двух обкладок площадью по 300 см2

каждая. расстояние между ними

17,7 см. между обкладками налит керосин (ε = 2). найти: а) ёмкость конденсатора; b) какое

напряжение нужно подать на обкладки, чтобы конденсатор накопил 0,6 нкл заряда; c) какова сила

тока при зарядке, если конденсатор зарядился за 0,03 с.​

объясненконденсатор состоит из двух обкладок площадью по 300 см2

каждая. расстояние между ними

17,7 см. между обкладками налит керосин (ε = 2). найти: а) ёмкость конденсатора; b) какое

напряжение нужно подать на обкладки, чтобы конденсатор накопил 0,6 нкл заряда; c) какова сила

тока при зарядке, если конденсатор зарядился за 0,03 с.​ие:

4,8(24 оценок)
Ответ:
ник3096
ник3096
01.05.2020

у нас было такое дз написал получил ..5..

учебная. формирования понятийного аппарата: “деформация твердых тел”, повторить виды и особенности деформаций, создать условия для усвоения обучающимися знаний о механических свойствах твердых тел. создать условия для изучения количественной характеристики механических свойств твердых тел – механического напряжения, объяснить смысл модуля , ввести понятие “относительного напряжения”, объяснить определение предела прочности тел, запаса прочности тел. формировать умения обучающихся объяснять и анализировать диаграмму растяжения. продолжить формирование представления о значении знаний для объяснений явлений в природе.

воспитательная. совершенствовать культуру речи, культуру оформления работ, прививать гигиенические нормы поведения человека.

развивающая. умение работать с информацией: выделять главное в большом объеме информации, составлять опорный конспект, развивать умение наблюдать, анализировать, обобщать и делать выводы, слушать товарища, уважать и принимать мнение оппонента; развивать стремление к познанию; развивать умения связанно излагать свои мысли в устной и письменной речи; обучать умению вести диалог, аргументированно отстаивать свою точку зрения; развивать самостоятельность и умение сотрудничать; развитие внимания и любознательности; повышение интереса к изучаемому предмету, формирование научного мировоззрения.

4,6(78 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ