М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
AlecL
AlecL
19.02.2021 10:41 •  Физика

1 В мензурку было налито 239 см3 воды. Когда в неё опустили картофелину, вода в мензурке поднялась до деления, обозначенного цифрой 254. Определи объём картофелины. 2 Положим на одну чашу весов кусочек мела массой 10,5 г.
047098c79bff3cbfeb57d8a46228d426.jpg 247388.jpg

Имеется набор гирь: 10 г, 5 г, 5 г, 20 мг, 20 мг, 10 мг (их количество не ограничено).

Определи, какие гирьки нужно положить на другую чашу весов, чтобы уравновесить кусочек мела?

ответ:
10г+20мг+20мг+10мг=10,5г
10г+10⋅(20мг+20мг+10мг)=10,5г
10г+5⋅10мг=10,5г
10г+5г=10,5г
3 Столкнули два неподвижных шарика A и D.
После столкновения шарики откатились в разные стороны с разными скоростями.

sariki.png
A D

После взаимодействия скорость шарика A равна 8 м/с, а скорость шарика D равна 4 м/с.
Узнай, какой из шариков более инертен и во сколько раз.

(Букву вводи с латинской раскладки!)

ответ: более инертен шарик
— в
раза.
4 В каком случае уровень воды в мензурке поднимется выше: при погружении в неё серебряной гири массой 0,1 кг или алюминиевой гири массой 0,1 кг?

ответ: уровень воды в мензурке поднимется выше при погружении в неё
гири.
5 При определении плотности пластинки нашли:
объём пластинки — 400 см3, а масса пластинки — 1 кг.
Определи плотность пластинки.
Узнай, из какого материала она изготовлена.

ответ:
плотность пластинки —
кг/м3,
пластинка изготовлена из
алюминия
олова
стекла
чугуна
стали

👇
Ответ:
mariy2104
mariy2104
19.02.2021

это задача

4,7(38 оценок)
Ответ:
Amerilove57
Amerilove57
19.02.2021

10г+20мг+20мг+10мг=10,5г

10г+10⋅(20мг+20мг+10мг)=10,5г

10г+5⋅10мг=10,5г

10г+5г=10,5г

Объяснение:

4,5(53 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ulpashkova
ulpashkova
19.02.2021
Считать будем в километрах в час для удобства.Если учитывать, что ускорения в начале и в конце пути разные, то выразим их из пути и скорости: a1=3200/S1; a2=3200/S2; Найдем общий путь: Vc=S/t; S=24 км; Запишем такую систему уравнений: 1)1/3=to+t3. to=t1+t2 2)24=S1+S2+80t3; 3)a1t1=a2t2; Опираясь на второе уравнение, выразим там все через a1t1, учитывая, что 80=a1t1; 48=a1t1(t1+2t2)-a2t2^2+2a1t1t3; 48=0.6a1t1; 0.6=t1+t2+2t3; Пришли в системе: 1)0.6=t1+t2+2t3; 2)1/3=t1+t2+t3; 1/15=t1+t2 то есть четыре минуты; Прировняем теплоту, полуденную смесью к теплоте, полученной отдельными компонентами: C(M1+2M2+3M3)delta T=1.5Rdetla T+5Rdelta T+9Rdelta T; 0.08C=129; C=1610 Дж/кг*К
4,5(49 оценок)
Ответ:
glebyha22
glebyha22
19.02.2021
Спина прямая, руки на поясе. Дети плавно и медленно поднимают то
правую, то левую ногу, согнутую в колене, и также плавно опускают.
Следить за спиной.)
— Аист, аист длинноногий,
Покажи домой дорогу. (Аист отвечает.)
— Топай правою ногою,
Топай левою ногою,
Снова — правою ногою,
Снова — левою ногою.
После — правою ногою,
После — левою ногою.
И тогда придешь домой.
А над морем — мы с тобою!
Над волнами чайки кружат,
Полетим за ними дружно.
Брызги пены, шум прибоя,
А над морем — мы с тобою! (Дети машут руками, словно крыльями.)
Мы теперь плывём по морю
И резвимся на просторе.
Веселее загребай
И дельфинов догоняй. (Дети делают плавательные движения руками.)
А сейчас мы с вами, дети
А сейчас мы с вами, дети,
Улетаем на ракете.
На носки поднимись,
А потом руки вниз.
Раз, два, три, четыре —
Вот летит ракета ввысь! (1—2 — стойка на носках, руки вверх, ладони образуют «купол ракеты»; 3—4 — основная стойка.)
А теперь на месте шаг
А теперь на месте шаг.
Выше ноги! Стой, раз, два! (Ходьба на месте.)
Плечи выше поднимаем,
А потом их опускаем. (Поднимать и опускать плечи.)
Руки перед грудью ставим
И рывки мы выполняем. (Руки перед грудью, рывки руками.)
Десять раз подпрыгнуть нужно,
Скачем выше, скачем дружно! (Прыжки на месте.)
Мы колени поднимаем —
Шаг на месте выполняем. (Ходьба на месте.)
От души мы потянулись, (Потягивания — руки вверх и в стороны.)
И на место вновь вернулись. (Дети садятся.)
4,5(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ