Работа № 6. ИЗУЧЕНИЕ ПАРАЛЛЕЛЬНОГО СОЕДИНЕНИЯ ПРОВодников
(А)
общ
Цель работы: проверить закон параллельного соединения проводников.
Оборудование: источник тока, два проволочных резистора, реостат, три ампермет-
ра, два вольтметра, ключ, соединительные провода.
Ход работы.
1. Соберите электрическую цепь по схеме (рис. 6).
2. Снимите показания вольтметров V, V, (U, U,).
А)
3. Сравните показания вольтметров.
V,
4. Снимите показания амперметров А., А., А (I, I, I.).
R2
5. Вычислите І. = I + I,
6. Сравните полученный результат и сделайте соответ-
(А)
R1
ствующий вывод.
(V)
7. Вычислите общее сопротивление участка цепи по фор-
Рис. 6
мулам:
U
U
U
1 1 1
R
I
;
+
R, I,
І,
R
R,
8. Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.
І, (A) | I,, (A) | I (А) U, (В) | U,, (В) R, (Ом) | R,, (Ом) | R. (Ом) | R
(Ом)
общ?
общ?
общ?
общ
общ
R,
무
общ
общ
R,
9. Сделайте выводы.
м, длину поезда l, скорость нашего поезда 
м/с, скорость второго поезда 
, время проезда через туннель 
сек, а скорость проезда мимо поезда 
сек. Тогда 
, оттуда 
м. Теперь второй случай, поезд мимо поезда 
, 
м/с. Второй поезд ехал со скорость 10 метров в секунду.
Но т к вопрос относят к "физике", то не исключено, что автор имел в виду, что из-за очень ровной поверхности полированные стекла прилипают друг к другу как с присоской и их тяжело разъединять. Мол, при попытке поднять стекло со стекла приходится преодолевать давление атмосферы, т к края плотно прилегают друг к другу и воздух в стык не заходит, т е при поднятии одного листа между ними образуется разряжение как в присоске.
В реальности - это не так. Листы легко сдвигаются в плоскости относительно друг друга немного - после этого свободно разъединяются. А прокладки - против царапин. )))